由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，江西省教育廳、南昌市人民政府承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)辦的第81屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于2023年4月21日在南昌綠地國(guó)際博覽中心舉行。

　　中國(guó)教育裝備網(wǎng)積極關(guān)注本次展會(huì)。借此之際，本站記者對(duì)福建信昇達(dá)智能科技有限公司市場(chǎng)經(jīng)理單丹進(jìn)行了一次深入的訪(fǎng)問(wèn)。

　　采訪(fǎng)中，單經(jīng)理告訴記者，本次展會(huì)，信昇達(dá)攜智慧圖書(shū)館一站式建設(shè)方案參展，提供空間設(shè)計(jì)、整裝定制、智慧場(chǎng)館、運(yùn)營(yíng)管理的服務(wù)內(nèi)容，一站式解決中小學(xué)智慧圖書(shū)館的落地需求。自2017年，推出的校圖智慧圖書(shū)館集中式和分布式解決方案，針對(duì)學(xué)校圖書(shū)館進(jìn)行RFID智能化改造，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的條碼借還的方式，實(shí)現(xiàn)單個(gè)學(xué)校和片區(qū)學(xué)校的圖書(shū)互聯(lián)互通和資源共享。基于信昇達(dá)多年來(lái)的智慧圖書(shū)館系統(tǒng)建設(shè)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在原有的館內(nèi)外的系統(tǒng)化建設(shè)基礎(chǔ)上，可以為客戶(hù)提供個(gè)性化的空間設(shè)計(jì)和整裝定制服務(wù)，助力客戶(hù)打造溫馨、舒適、便捷和蘊(yùn)含文化氛圍的閱讀環(huán)境，讓中小學(xué)客戶(hù)盡享一站式建設(shè)的高效便捷。

　　信昇達(dá)在同行智慧圖書(shū)館方案中尤為突出，首先，從如何判斷智慧圖書(shū)館是否成功來(lái)說(shuō)，主要有三方面：一是資源建設(shè)、即知識(shí)化獲�。坏诙菣z索及探索，是否能夠方便讀者快速獲取想要；第三是從空間的角度。近些年信昇達(dá)在承建中小學(xué)智慧圖書(shū)館的項(xiàng)目過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館的建設(shè)需求也逐步在變化，從第一代以藏書(shū)為主的圖書(shū)館，到第二代以藏借融合，仍然是藏書(shū)為核心；再到第三代以人為主，將傳統(tǒng)的以閱覽室為主體的形態(tài)轉(zhuǎn)變成以學(xué)習(xí)空間為主體的形態(tài)。

　　經(jīng)過(guò)多年的圖書(shū)館行業(yè)的深耕細(xì)作，信昇達(dá)已經(jīng)積累了上萬(wàn)家中小學(xué)圖書(shū)館項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，深知智慧圖書(shū)館的建設(shè)要求和方向，可以幫助學(xué)�？蛻�(hù)建設(shè)第三代智慧圖書(shū)館，從藏書(shū)、設(shè)備和相關(guān)物理設(shè)施設(shè)計(jì)為主轉(zhuǎn)向更加注重以人為本，從讀者需求出發(fā)的圖書(shū)館設(shè)計(jì)理念，給客戶(hù)更專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館設(shè)計(jì)方案，可以根據(jù)讀者的需求，提供個(gè)性化的閱讀空間設(shè)計(jì)和整裝定制服務(wù)，助力客戶(hù)打造溫馨、舒適、便捷和蘊(yùn)含文化氛圍的閱讀環(huán)境，同時(shí)，通過(guò)配備館內(nèi)外的智能化終端設(shè)備和系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源互聯(lián)互通和開(kāi)放共享。除了智慧圖書(shū)館館內(nèi)外的系統(tǒng)建設(shè)，還延伸到圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)服務(wù)，包含中心書(shū)庫(kù)管理服務(wù)、共享書(shū)柜的圖書(shū)配送和上下架服務(wù)、圖書(shū)館館內(nèi)的運(yùn)營(yíng)管理服務(wù)，閱讀推廣活動(dòng)等等。

　　在2022年8月，信昇達(dá)聯(lián)合中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)共同制定的《中小學(xué)智慧圖書(shū)館建設(shè)規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布，信昇達(dá)非常榮幸成為該標(biāo)準(zhǔn)的提出單位和起草單位，與此同時(shí)，信昇達(dá)是行業(yè)內(nèi)唯一擁有智慧圖書(shū)館軟硬件產(chǎn)品的全部自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、電子與智能化工程專(zhuān)業(yè)、建筑裝修裝飾工程專(zhuān)業(yè)承包和建筑裝飾工程專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)的企業(yè)，同時(shí)，擁有專(zhuān)業(yè)的空間設(shè)計(jì)師和智能化設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，為整體項(xiàng)目交付提供專(zhuān)業(yè)的技術(shù)保障。

　　自2011年成立以來(lái)，十多年來(lái)專(zhuān)注圖書(shū)館細(xì)分領(lǐng)域，積累大量智慧圖書(shū)館的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，更加了解圖書(shū)館的建設(shè)需求和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，從而能夠在規(guī)劃設(shè)計(jì)方面考慮到圖書(shū)館的功能需求，在空間設(shè)計(jì)上更能發(fā)揮圖書(shū)館最重要的功能，打造出舒適愜意的圖書(shū)館閱讀環(huán)境，讓學(xué)生更愿意走進(jìn)圖書(shū)館，從而激發(fā)學(xué)生交流與分享的欲望，發(fā)揮圖書(shū)館的真正價(jià)值。

　　今年3月28日，為進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生閱讀深入開(kāi)展，促進(jìn)全面提升育人水平，教育部等八部門(mén)啟動(dòng)全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)，并印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》，該方案指出要優(yōu)化學(xué)校讀書(shū)環(huán)境，各地各校要圍繞提高“書(shū)香校園”建設(shè)水平，積極創(chuàng)設(shè)適宜讀書(shū)的校園環(huán)境。按照學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室有關(guān)工作規(guī)程，豐富圖書(shū)配備，改善閱讀條件，保障學(xué)生閱讀需要。中小學(xué)校要充分利用教室、走廊、校園等空間，設(shè)置讀書(shū)角、放置圖書(shū)架、開(kāi)設(shè)書(shū)報(bào)亭，方便學(xué)生即時(shí)閱讀、處處可讀，從政策上更能推動(dòng)學(xué)校重視智慧圖書(shū)館的建設(shè)。在未來(lái)規(guī)劃上，信昇達(dá)會(huì)考慮從整體上來(lái)構(gòu)建校園閱讀共享生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建“借閱-推薦-測(cè)評(píng)-指導(dǎo)”循環(huán)閱讀生態(tài)，通過(guò)定期舉辦豐富多彩的閱讀推廣線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)，激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升學(xué)生閱讀能力。

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