為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，積極落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》《上海市教育發(fā)展“十四五”規(guī)劃》等文件要求，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外教育裝備研究研發(fā)與運(yùn)用管理的交流與合作，更好地服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、上海市教育學(xué)會(huì)主辦，上海市教育委員會(huì)支持，上海市教育委員會(huì)教育技術(shù)裝備中心、上海教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)等承辦的2023中國(guó)國(guó)際教育裝備(上海)博覽會(huì)于2023年3月15日-17日在上海世博展覽館舉辦。

開幕式現(xiàn)場(chǎng)

　　教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)主任王富，上海市教育委員會(huì)副主任王浩，國(guó)家督學(xué)、上海市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尹后慶，中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)夏國(guó)明，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心學(xué)前與特殊教育處處長(zhǎng)陳琳等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席開幕式。

　　王浩在致辭中表示，今年上海家門口的優(yōu)質(zhì)高質(zhì)量幼兒園的建設(shè)工程已經(jīng)全面啟動(dòng)，新一輪義務(wù)教育“五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”建設(shè)和新一輪公辦初中“強(qiáng)校工程”全面推進(jìn)，“普通高中學(xué)校建設(shè)實(shí)施意見”順利落地，“教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”實(shí)踐有序深入，為黨育人為國(guó)育才，不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平的惠及全體人民，讓人民群眾的教育獲得感不斷增強(qiáng)。

　　在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，教育裝備不僅是保障辦學(xué)的基本條件，更是支持學(xué)習(xí)方式變革，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展和關(guān)鍵能力培養(yǎng)的重要載體。上海教育裝備工作基于公益職能，聚焦教育技術(shù)裝備應(yīng)用研究，組織開展了學(xué)習(xí)空間重構(gòu)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)體系研發(fā)、職業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐等一系列裝備生態(tài)培育工作，服務(wù)學(xué)校創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展，已經(jīng)形成與教育現(xiàn)代化相適應(yīng)，與學(xué)生核心素養(yǎng)培育相配套，與課程改革相匹配的教育裝備工作新局面。

　　夏國(guó)明在致辭中首先代表中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)于本次博覽會(huì)的召開表示熱烈的祝賀，并表示中國(guó)國(guó)際教育裝備(上海)博覽會(huì)自2016年創(chuàng)辦以來(lái)，在上海市教委的大力支持和指導(dǎo)下，在全體參展企業(yè)的共同參與下，在主辦和承辦單位的共同努力下，為大家展示了當(dāng)前教育裝備的最高水平，也為參展企業(yè)和廣大的中小學(xué)老師搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。

　　尹后慶在致辭中指出，本次博覽會(huì)有兩個(gè)著眼點(diǎn)，第一個(gè)著眼點(diǎn)是始終關(guān)注教育教學(xué)改革的前沿，圍繞這個(gè)前沿來(lái)組織教育裝備的服務(wù)。第二個(gè)著眼點(diǎn)是教育技術(shù)的飛速發(fā)展。我們一定是在兩個(gè)著眼點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，讓我們高質(zhì)量教育體系的建設(shè)，按照現(xiàn)代的要求去進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步，按照我們國(guó)際的趨勢(shì)去推動(dòng)我們基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。要使博覽會(huì)不僅體現(xiàn)我們教育裝備的現(xiàn)代化，而且要體現(xiàn)我們教育教學(xué)的發(fā)展前沿怎么使得裝備能夠服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

王富宣布2023中國(guó)國(guó)際教育裝備(上海)博覽會(huì)開幕

巡展現(xiàn)場(chǎng)

　　“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”。教育裝備在加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育中發(fā)揮著獨(dú)特育人價(jià)值。本次博覽會(huì)通過(guò)線下實(shí)體展+線上云展的形式，展現(xiàn)教育裝備在“五育融合”中的多維運(yùn)用，展示走向智能時(shí)代教育裝備的思考和探索。

　　這是一場(chǎng)多維的、前沿的裝備盛會(huì)

　　本屆博覽會(huì)致力于搭建學(xué)習(xí)空間、課程內(nèi)容、裝備融合運(yùn)用系統(tǒng)呈現(xiàn)的國(guó)際交流平臺(tái)，全面展示學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、特殊教育、高等教育所需教育裝備及教學(xué)案例，包括各類幼兒玩教具、音體美勞設(shè)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和軟件、教育信息化及數(shù)字化校園建設(shè)有關(guān)設(shè)備和軟件等。

展臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)

　　博覽會(huì)特別設(shè)置了“百年教育裝備主題區(qū)”“裝備賦能綜合實(shí)踐活動(dòng)主題區(qū)”“學(xué)前教育裝備展示區(qū)”“校服展示區(qū)”，打造多樣化的教育裝備展示空間，綜合呈現(xiàn)教育裝備文化底色及融合運(yùn)用的案例場(chǎng)景。

百年教育裝備主題區(qū)

　　該展區(qū)通過(guò)“因材施教”“科學(xué)救國(guó)”“科教興國(guó)”和“教育強(qiáng)國(guó)”四大篇章呈現(xiàn)出教育裝備的百年變遷史。

裝備賦能綜合實(shí)踐活動(dòng)主題區(qū)

　　展現(xiàn)教育裝備與綜合實(shí)踐活動(dòng)相融合，來(lái)自上海各區(qū)的20余所學(xué)校帶來(lái)精彩紛呈的主題課程，在博覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)和展示。

學(xué)前教育裝備展示區(qū)

　　展區(qū)以“‘幼育、幼學(xué)、幼趣’”為主題，以“一顆小幼苗的成長(zhǎng)”為設(shè)計(jì)主線，營(yíng)造出幼有善育的沉浸式體驗(yàn)空間。

“順成杯”第四屆全國(guó)學(xué)生裝優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品征集推廣活動(dòng)暨校服展區(qū)

　　活動(dòng)以“衣以載道、以美育人”為主題，現(xiàn)場(chǎng)展示包含中小學(xué)運(yùn)動(dòng)裝、中小學(xué)制服裝、教師職業(yè)裝五個(gè)類別共計(jì)300個(gè)系列作品。

“不刷題的吳姥姥”

　　博覽會(huì)還特別邀請(qǐng)了“不刷題的吳姥姥”吳於人和她的不刷題俱樂部團(tuán)隊(duì)來(lái)到百年教育裝備及綜合實(shí)踐活動(dòng)主題區(qū)，為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友帶來(lái)“不刷題做研究”展示活動(dòng)。

　　線上云展打造人人、時(shí)時(shí)、處處皆可參與的線上空間。通過(guò)“空間賦能”“技術(shù)賦能”“實(shí)踐賦能”教育案例的呈現(xiàn)，教育研發(fā)者的最新成果經(jīng)由云展為廣大的教育教學(xué)工作者所認(rèn)知，為教育一線開展教育技術(shù)裝備與教育教學(xué)深度融合的實(shí)踐探索提供了更寬廣的技術(shù)可能和設(shè)備支持；教育一線的應(yīng)用案例經(jīng)由云展為廣大的教育裝備研發(fā)者所了解，教育裝備與技術(shù)開發(fā)的目標(biāo)、價(jià)值與意義將更為明晰，研發(fā)方向?qū)⒏鼮榫珳?zhǔn)和科學(xué)。

　　這是一次專業(yè)的、智慧的思想碰撞

　　博覽會(huì)同期舉辦的“育人方式變革背景下的學(xué)習(xí)空間融合創(chuàng)新”論壇，立足教育現(xiàn)代化時(shí)代背景，面向教育高質(zhì)量發(fā)展需要，聚焦教育新基建發(fā)展理念下的中小學(xué)學(xué)習(xí)空間融合創(chuàng)新，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者交流國(guó)內(nèi)外中小學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享“中小學(xué)學(xué)習(xí)空間重構(gòu)”專題研究成果，構(gòu)建基礎(chǔ)教育新發(fā)展格局。

“育人方式變革背景下的學(xué)習(xí)空間融合創(chuàng)新”論壇現(xiàn)場(chǎng)

　　3月16日舉辦的“上海高校標(biāo)準(zhǔn)化餐飲體系建設(shè)”論壇，旨在“提升餐飲保障能級(jí) 共創(chuàng)未來(lái)智慧食堂”，聚焦新時(shí)代和新形勢(shì)下高校餐飲的新需求，展望高校餐飲未來(lái)新發(fā)展，推動(dòng)高校餐飲標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、數(shù)字化、現(xiàn)代化建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校后勤改革發(fā)展，不斷滿足師生日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

　　在本屆博覽會(huì)上，大家可以看到教育裝備如何在百年變遷中服務(wù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展大局，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型如何推動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐變革，學(xué)習(xí)空間的重構(gòu)如何支撐學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，校服的設(shè)計(jì)又是如何展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌……

　　新時(shí)代新征程，教育裝備人正在努力前行，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心，不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，讓人民群眾的教育獲得感不斷增強(qiáng)。