2021年初，教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關于大力加強中小學線上教育教學資源建設與應用的意見》，文件中提出多個舉措著力推動現(xiàn)代化教育發(fā)展。同年7月，教育部等六部門印發(fā)《關于推進教育新型基礎設施建設構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》明確強調(diào)構(gòu)建教育新型基礎設施體系的重要性。

　　為進一步助力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，推動現(xiàn)代化教育發(fā)展進程，希沃重磅推出智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，以信息技術升級傳統(tǒng)錄播教室，滿足學校對高質(zhì)量課堂的錄制需求，幫助學校建設具有前瞻性、先進性的教學空間，為師生授課提供優(yōu)質(zhì)錄播教學環(huán)境，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。

　　1關于希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案

　　希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，是對傳統(tǒng)精品錄播方案的升級迭代。方案主要通過搭配四邊紅外黑板、智能物聯(lián)管控系統(tǒng)，高度集成的觸控錄播主機、超高清機械云臺攝像機、4K極清攝像機、超心型指向拾音麥克風等設備，具有超清錄制、定向跟蹤、六路畫面、遠程互動、物聯(lián)集控等優(yōu)勢，為師生打造更高效優(yōu)質(zhì)、智能管控的精品課堂錄制環(huán)境。

　　通過該方案，老師可以更精細化地錄制高質(zhì)量課堂，實現(xiàn)教師場景、學生場景等多畫面實時同步錄制，完整高清地記錄課堂教學每一細節(jié)，生成更優(yōu)質(zhì)專業(yè)的精品課程資源;同時，方案支持物聯(lián)管控，簡化設備管理，賬號數(shù)據(jù)全打通，讓老師輕松開展課堂錄播，專心授課教學，為學校建立更優(yōu)質(zhì)的教學資源庫，便于老師進行教學反思和借鑒學習，促進教學質(zhì)量提升，推動優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。

　　2四大優(yōu)勢助力老師錄播高質(zhì)量課程

　　與傳統(tǒng)精品錄播方案相比，希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，無論從設備配置或功能方面，都有顯著的優(yōu)勢。

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　　超高清錄播，六路畫面同步實現(xiàn)

　　對老師來說，高質(zhì)量的課堂錄播有著重要的教研價值。老師可以借此全方位了解自己課堂教學各個環(huán)節(jié)，從學生的課堂即時反饋對自我教學進行評估、反思，從而更好地改善與提升教學能力。 希沃推出的智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，能幫助學校搭建專業(yè)的錄播環(huán)境，打造更高質(zhì)量的課堂錄播。方案中專門配置了4K超高清清攝像機、機械云臺攝像機，從技術層面上有力保障超高清錄播，讓拍攝出來的視頻更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)。老師可以實現(xiàn)教師全景、教師特寫、學生全景、學生特寫、板書畫面特寫、授課電腦畫面展示等六路畫面實時錄制，及時清晰地記錄老師的教學行為、學生的課堂行為，更大程度地還原課堂教學全過程。

　　而板書錄制則采用“書寫軌跡錄制技術”，保證教師板書過程的高清錄制，不因教師書寫而遮擋板書內(nèi)容。這不僅為學校建立更優(yōu)質(zhì)的校本資源，而且也便于老師自己、老師之間借鑒學習、教研討論，從而提高課堂教學效率，改善整體的教學質(zhì)量。

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　　搭配四邊紅外智慧黑板，課堂教學更高效

　　學校想要打造高質(zhì)量的錄播課堂，離不開信息技術與學科教學相互融合。在課堂教學中，老師若能充分利用信息化教學手段，可以創(chuàng)造出生動有趣的課堂學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣，提高整體教學實效。 為此，針對精品課程錄制需求，希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案特別配置了四邊紅外智慧黑板，助力老師提高授課效率，打造極具趣味性的智慧課堂。四邊紅外智慧黑板以創(chuàng)新技術，升級傳統(tǒng)課堂體驗，支持主屏副屏記憶存儲功能，具有傳統(tǒng)板書與智能融合、4K超高清屏幕、極佳視覺舒適度、立體環(huán)繞聲效等優(yōu)勢。老師可搭配希沃白板可實現(xiàn)板書同步對比展示、保存、掃碼分享、插入到課件等功能。智慧黑板搭配了符合教學場景需求的教學工具，更好的幫助老師開展信息化，簡單易懂的趣味課堂，同時配備大量教學資源，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學，為學生打造高效高質(zhì)、趣味互動的課堂體驗。

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　　智能物聯(lián)管控系統(tǒng)，輕松管理教室設備

　　信息化時代，各種先進的教學設備迭代更新，以科技賦能課堂錄播。然而教學設備繁多、調(diào)試復雜、操作不易上手，為授課老師和學校管理者帶來了不便，反而增加了老師在授課過程中的負擔，影響課堂教學質(zhì)量。

　　對此，希沃將“萬物互聯(lián)”概念引進此次錄播教室的解決方案中，旨在幫助學校變革管控模式，以更輕松簡便的操作，統(tǒng)籌錄播教室的教學設備，助力提高老師工作效率�；谙Ｎ种锹�(lián)精品錄播教室整體解決方案，老師可通過“一中樞、多終端”物聯(lián)管控，以智能講臺為控制中樞，實現(xiàn)對智慧黑板畫面的同步控制、錄播錄制啟停控制、燈光窗簾空調(diào)等設備的控制。老師無須額外耗時管控教學設備，只管專心投入課堂教學，大大提升教學效率，有利于改善整體教學質(zhì)量。

　　同時，方案支持設備管理員通過物聯(lián)平臺、手機微信小程序?qū)淌抑兴性O備進行遠程管理與控制。學校管理員無須親自到各教室巡查，也能輕松地進行設備日常維護和統(tǒng)一管理，極大地提高了管理員的工作效率，真正做到減負提效。

　　04

　　希沃生態(tài)體系，賬號數(shù)據(jù)全打通

　　在希沃智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案支持下，學校信息、用戶信息、教學資源等，均可沿用原有的希沃賬號下的所有數(shù)據(jù)，進行完美的無縫對接及融合。學校老師、管理員無須頻繁切換登錄賬號，只需要登錄一個賬號，即可關聯(lián)希沃生態(tài)體系里的所有數(shù)據(jù)，可根據(jù)自己不同的教學需求，隨時調(diào)用不同的教學資源，操作更簡便、更高效。 教育公平，任重而道遠。這一次，希沃錄播再次升級，帶來了精心研發(fā)的智聯(lián)精品錄播教室整體解決方案，滿足學校對高品質(zhì)課堂錄播的需求，幫助學校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫，助力教師自我成長，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多師生。未來，希沃將繼續(xù)堅守初心，竭盡全力，為教育公平及教育信息化發(fā)展作出應有貢獻。

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