10月23日，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，重慶市教育委員會、重慶市商務(wù)委員會承辦的第78屆中國教育裝備展示會在重慶國際博覽中心開幕。華文眾合在展會首日舉辦了新產(chǎn)品發(fā)布會，隆重推出第7代智慧書法教室，同時推出國內(nèi)首創(chuàng)的智慧粉筆教室。

發(fā)布會現(xiàn)場，教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會長王富，重慶兩江新區(qū)康莊美地小學(xué)校長沈利，重慶珊瑚小學(xué)、重慶市青年書法家劉功富，陜西元正信息技術(shù)有限責(zé)任公司總經(jīng)理劉榮明出席揭牌儀式并致辭，還有來自湖北、甘肅、河北、陜西、新疆、甘肅、山東、河南、廣西、遼寧等地區(qū)的教育屆領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師共同蒞臨華文眾合展位參觀指導(dǎo)，詳細(xì)了解華文眾合第7代智慧書法教室的特點以及國內(nèi)首創(chuàng)推出的智慧粉筆教室。

▲教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會長王富（左一），華文眾合董事長向大鳳（右一）

隆重發(fā)布“更安全、更喜悅”的第7代智慧書法教室 

會上，華文眾合董事長向大鳳用“更安全”、“更喜悅”來形容第7代智慧書法教室的特點，“更安全”指的是智慧書法教室的所有學(xué)生臨摹臺都采用網(wǎng)絡(luò)供電技術(shù)，從根本上解決學(xué)生端用電安全的問題。“更喜悅”指的是用戶體驗，例如通過筆尖跟蹤技術(shù)解決教師在一對多的情況下需要展示筆尖細(xì)節(jié)的難題，流暢而精準(zhǔn)的書法示范展示讓老師更舒心、更輕松；通過場景技術(shù)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更具有帶入感，實現(xiàn)與名師面對面的課堂效果，從而讓學(xué)生在感受書法魅力的同時內(nèi)心充滿喜悅。

▲華文眾合展位現(xiàn)場照片

教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會王富會長與華文眾合董事長向大鳳共同為新產(chǎn)品揭開面紗，宣布“華文眾合第7代智慧書法教室及智慧粉筆教室”正式發(fā)布。隨后王富會長發(fā)表講話，對華文眾合智慧書法教育發(fā)展的實踐成果表示肯定，同時，認(rèn)為書法教室既是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，又是我們教育裝備的重要理念、重要模式和重要實施的方向和目標(biāo)，希望廣大教師能夠充分利用信息化的手段，加強學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備，把我們育德樹人，全面貫徹新時期黨的教育方針，讓我們把責(zé)任共同擔(dān)當(dāng)起來。

▲教育部關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會長王富，重慶兩江新區(qū)康莊美地小學(xué)校長沈利，重慶珊瑚小學(xué)、重慶市青年書法家劉功富，陜西元正總經(jīng)理劉榮明發(fā)布會上進(jìn)行致辭

重慶兩江新區(qū)康莊美地小學(xué)沈利校長，重慶珊瑚小學(xué)、重慶市青年書法家劉功富，陜西元正信息技術(shù)有限責(zé)任公司總經(jīng)理劉榮明分別致辭，認(rèn)為第7代智慧書法教室的交互式數(shù)字臨摹臺升級、筆尖跟蹤技術(shù)、便捷高效的場景式網(wǎng)絡(luò)課堂給書法課堂帶來了切實有效的教學(xué)效果，讓傳統(tǒng)文化與科技完美融合，是一套可以真正服務(wù)于書法教育的解決方案，是具有高實用價值的創(chuàng)新，對書法教育課程落地與推廣，以及打造中小學(xué)書法教育特色學(xué)校有很大幫助。

▲華文眾合董事長向大鳳接受重慶電視臺采訪

國內(nèi)首創(chuàng)推出“智慧粉筆教室”，實現(xiàn)兩個“還原”

本次華文眾合發(fā)布第7代智慧書法教室的同時，也發(fā)布了新產(chǎn)品“智慧粉筆教室”。本次國內(nèi)首創(chuàng)發(fā)布的智慧粉筆教室，結(jié)合歷代智慧書法教室的亮點，針對國內(nèi)師范院校的三筆字教學(xué)需求，還原了“老師在講臺授課、學(xué)生在座位坐下學(xué)習(xí)”的常規(guī)課堂場景；通過交互式粉筆臨摹臺的專利技術(shù)，讓學(xué)生用普通粉筆即可直接在臨摹屏上書寫，還原了傳統(tǒng)粉筆書寫的體驗。

華文眾合第7代智慧書法教室及智慧粉筆教室產(chǎn)品發(fā)布會不僅是一次睿者間的思想碰撞，也是一場教育行業(yè)的交流盛宴。以科技技術(shù)實現(xiàn)“以人為本”的教育，助力實現(xiàn)書法教育的全面化、個性化和智慧化，共創(chuàng)智慧書法教育新時代。

▲華文眾合董事長向大鳳接受人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、重慶日報、上游新聞、中新社記者采訪

持續(xù)產(chǎn)品創(chuàng)新，引領(lǐng)智慧書法教育裝備行業(yè)

2018年4月13日，教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動計劃》，以互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和虛擬現(xiàn)實為代表的新一代信息技術(shù)及其教育應(yīng)用也引發(fā)越來越多的關(guān)注。未來，可以預(yù)見，教育信息化2.0時代，教育裝備已經(jīng)不是簡單的工具，而應(yīng)該是課程的載體與支架。

華文眾合董事長向大鳳表示，自2015年華文眾合在國內(nèi)率先構(gòu)建智慧書法教室模型并推向市場，至本次第78屆中國教育裝備展示會，華文眾合智慧書法教室歷經(jīng)7代產(chǎn)品升級，始終堅持產(chǎn)品不斷創(chuàng)新迭代，經(jīng)歷了智慧書教室行業(yè)從無到有，不斷引領(lǐng)智慧書法教育裝備行業(yè)，通過智能創(chuàng)新賦能傳統(tǒng)書法教育，同時緊跟國家教育信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，助力中國書法教育發(fā)展。

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