9月28日2019中國國際教育裝備(上海)博覽會盛大開幕啦!

　　本次博覽會特設“義務教育階段學校教育裝備應用體驗區(qū)”，通過“人文藝術”和“科學技術”兩條主線貫穿“濱江之美”和“航天飛夢”兩大主題，集中展示上海義務教育階段學校在推進教育技術裝備與教育教學深度融合中的思考、踐行及階段成果，助力上海教育現(xiàn)代化建設。

　　展會上，小編注意到有很多家長都帶著娃兒一起來參觀體驗啦。那么這里到底有哪些新鮮好玩的教育裝備呢?一起來一探究竟吧~

　　人文藝術體驗區(qū)

　　01文化傳承·筆墨傳韻

　　使用數(shù)字化藝術教學平臺，進行書法碑帖臨摹，規(guī)范漢字書寫方法、提高漢字審美修養(yǎng)，訓練基本筆畫、結構和字形，發(fā)現(xiàn)漢字的書寫技巧和規(guī)律、書寫樣式和章法特點，掌握書寫要領，培養(yǎng)細心觀察的研習習慣、提升學生的書寫能力、書法創(chuàng)作能力和書法欣賞水平。

　　小觀眾正在體驗運用數(shù)字化器材臨摹字帖

可運用于書法臨摹、美術創(chuàng)作、篆刻臨摹的數(shù)字化藝術教學設備

　　02文化傳承·陶藝塑形

　　通過趣味陶藝制作活動，感知不同物體的形狀和形態(tài);了解制陶工具種類和制陶過程;體驗3D打印為陶藝創(chuàng)作帶來的驚喜;通過制陶學習聆聽內心感受、學會表現(xiàn)自我、大膽創(chuàng)想制作，陶冶藝術情操，實現(xiàn)個性化發(fā)展。

　　小觀眾正在體驗陶藝制作的樂趣

　　3D打印技術使精細化陶藝制作成為可能，實現(xiàn)大膽藝術創(chuàng)想

　　03文化傳承·沙畫揮意

　　了解沙畫藝術的起源和沙畫在生活中的應用場景;學會欣賞沙畫藝術;在臨摹學習過程中掌握沙畫的基本技能;能從生活中發(fā)現(xiàn)并提煉主題，運用沙畫手法創(chuàng)作作品;實現(xiàn)弘揚傳統(tǒng)文化、舒揚藝術情懷、陶冶藝術情操等活動目標。

　　04生物探究·食用菌培養(yǎng)

　　利用食用菌培養(yǎng)任務，采用課題設計、數(shù)據(jù)檢測、形成報告等學習方式，在觀察、交流、思考、實踐等活動中，學習菌菇類別、生長環(huán)境、制作培養(yǎng)基、培育菌菇等知識和操作。

　　生態(tài)瓶制作，就是將少量的植物，以及以這些植物為食的動物和其他生物物質放入一個密閉的玻璃瓶中，形成一個人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)。制作生態(tài)瓶及觀賞，可以增長知識、促進探究、增進對自然生態(tài)的理解，并帶來美的享受。

　　小觀眾現(xiàn)場制作生態(tài)瓶，成品可以帶回家哦

　　05生物探究·水蚤的心跳

　　利用顯微鏡觀察不同水環(huán)境下的水蚤心率，探究不同物質和環(huán)境對水蚤心率的影響。通過實驗分辨顯微鏡的種類、學會顯微鏡的使用方法、探尋水質的變化對水蚤心跳的影響，從而養(yǎng)成在生活中觀察與探索大自然的習慣。

　　小觀眾在顯微鏡前個個化身好奇寶寶

　　利用顯微鏡觀察不同水環(huán)境下的水蚤心率，探究不同物質和環(huán)境對水蚤心率的影響。通過實驗分辨顯微鏡的種類、學會顯微鏡的使用方法、探尋水質的變化對水蚤心跳的影響，從而養(yǎng)成在生活中觀察與探索大自然的習慣。

　　06生物探究·地球的環(huán)保

　　通過數(shù)字化傳感器檢測和收集水質、空氣、噪音等環(huán)境數(shù)值，分析造成水污染、霧霾、大氣污染等環(huán)境問題的原因;學習使用各類與環(huán)保相關的教學器材;學會利用3D打印技術制作空氣凈化裝置，啟發(fā)學生思考和探尋科學應對自然生態(tài)問題的方法。

　　小觀眾們認真觀察、記錄，儼然一群小科學家

　　07建筑呈現(xiàn)·筑夢濱江

　　了解木工起源、木材種類、木藝文化等知識，發(fā)現(xiàn)生活中的木材制品及其作用;認識、學習、使用生活常用工具和各種木工機械知識;創(chuàng)作木藝作品，感受木藝制作過程中的樂趣，了解作品的結構及原理。

　　小觀眾使用安全不傷手的器械體驗木藝制作

　　學生制作完成的木藝作品，從中可學習了解作品結構和原理

　　09建筑呈現(xiàn)·數(shù)繪風貌

　　了解數(shù)字美術的基本概念及豐富的創(chuàng)作形式以及數(shù)字美術在實際生活中應用的領域范圍;體驗數(shù)繪與制書相融合的創(chuàng)作過程，感受數(shù)字繪畫創(chuàng)作所蘊含的藝術魅力。

　　工作人員現(xiàn)場展示數(shù)繪創(chuàng)作

　　科學技術體驗區(qū)

　　火箭燃料制作

　　初步了解燃料、能源等知識原理。

　　認識實驗器材中的傳感器并熟悉功能。

　　通過交流和討論，設計并組建各種幾何形狀的仿真燃料。

　　利用簡單編程制作，模擬火箭點火、發(fā)射、升空等步驟。

　　02運輸火箭燃料

　　制作燃料運輸裝載裝置。

　　了解小車巡線和灰度傳感器工作原理。

　　通過流程圖編程軟件，運用分支結構編寫巡線程序。

　　利用巡線編程，模擬火箭燃料運輸過程，了解航天工作中自動化操作。

　　03火箭模型搭建

　　理解火箭運載、發(fā)射等基礎知識。

　　制作仿真火箭。

　　模擬體驗火箭發(fā)射、火箭回收等實施環(huán)節(jié)。

　　通過組內討論、團隊比武等形式，提升學習興趣和科學素養(yǎng)。

　　04月表地貌掃描

　　了解遙感衛(wèi)星在星際探索、星球開發(fā)利用的主要應用方向。

　　熟悉遙感衛(wèi)星載荷的主要種類和方法。

　　模擬操控遙感衛(wèi)星對月球地表進行掃描，繪制月表地貌圖。

　　通過工程項目，感受航天科學家、工程師的嚴謹工作作風和態(tài)度。

　　05月表礦石開采

　　學習簡單的工程機械及電子電路知識。

　　認識各種傳感器并了解功能。

　　學會用計算機編程，控制實驗作品的各種動作。

　　利用各種計算機編程，仿真太空裝置在月球表面的各種智能活動。

　　06全息過程展示

　　利用MR混合現(xiàn)實、全息技術幫助學生認知抽象知識。

　　實現(xiàn)微觀、抽象世界的直觀認識。

　　模擬展示分布在航天活動中的各種科學知識或天體現(xiàn)象。