教學(xué)環(huán)境的無線擴(kuò)聲方案一直以來是音頻領(lǐng)域多媒體教室建設(shè)的難點(diǎn)所在，究其原因主要是：學(xué)校教室同時(shí)使用數(shù)量多，教室建聲條件差，人多噪聲大，建設(shè)成本預(yù)算低等等。對(duì)于學(xué)校這種需求，多年來都欠缺一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)聲音質(zhì)量，零管理需求的完美高效的解決方案——直到數(shù)字紅外“一師一麥”概念的出現(xiàn)。

　　近日，全球最大規(guī)模的“一師一麥”多媒體教學(xué)擴(kuò)聲項(xiàng)目在中國(guó)頂尖名牌大學(xué)——武漢大學(xué)建設(shè)完工，該項(xiàng)目一共安裝了近500間教室，為學(xué)校所有的約5000位老師每人一支配備了TAIDEN數(shù)字紅外無線麥克風(fēng)，為廣大老師打造了一個(gè)“保真無輻射，衛(wèi)生零管理”的數(shù)字紅外“一師一麥”頂級(jí)教學(xué)環(huán)境，用最前沿的科技造福廣大師生。

　　TAIDEN數(shù)字紅外教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)能夠成為名校教室里的“標(biāo)配”，正是因?yàn)槠渥吭降男阅芎腿诵曰膽?yīng)用。究竟什么是數(shù)字紅外“一師一麥”，它的魅力又在哪里?與其他教學(xué)擴(kuò)聲方案——有線、無線射頻(包括UHF、VHF、2.4G、藍(lán)牙等)、吊麥、模擬紅外等相比，它具有什么樣的優(yōu)勢(shì)呢?

　　首先，臺(tái)面式麥克風(fēng)的位置相對(duì)固定，老師的授課空間局限在講臺(tái)甚至是話筒周圍的更小空間，板書或肢體演示時(shí)無法擴(kuò)聲，導(dǎo)致課堂上授課形式呆板單一，師生們?nèi)菀灼＞�，也難以進(jìn)行互動(dòng)。而無線射頻麥克風(fēng)，雖然擺脫了線材的束縛，使老師有更大的施展空間，但卻存在著多系統(tǒng)同時(shí)工作時(shí)信號(hào)互相干擾問題。

　　為了解決使用傳統(tǒng)有線麥克風(fēng)老師授課空間局限和無線麥克風(fēng)的管理問題，近年來，有廠商推出了吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)，進(jìn)行遠(yuǎn)距離拾音，然而吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)的麥克風(fēng)安裝距離較遠(yuǎn)(一般在2-3米)，聲音還原效果差，環(huán)境噪聲也會(huì)進(jìn)入到擴(kuò)聲系統(tǒng)中，長(zhǎng)期在這種環(huán)境下聽課，學(xué)生容易產(chǎn)生煩躁情緒，影響學(xué)習(xí)效率;同時(shí)，嚴(yán)重失真的聲音也會(huì)影響學(xué)生對(duì)聲音美感的培養(yǎng)，所以吊麥方案并不適宜在教學(xué)環(huán)境大范圍推廣使用。

　　為了攻克這些實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中的難題，部分企業(yè)開始研究將紅外線音頻傳輸技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)環(huán)境，然而早前市面上出現(xiàn)的皆為模擬紅外傳輸技術(shù)。模擬紅外傳輸技術(shù)成本低，但音頻傳輸質(zhì)量不高，頻響帶寬較窄(一般為200Hz~5KHz)，信噪比(S/N)較低，最好時(shí)也只能達(dá)到55~60dB，隨著無線傳輸距離增加，信號(hào)減弱，信噪比會(huì)更低。此外，模擬紅外傳輸技術(shù)也易受到直射太陽光的干擾。因此，模擬紅外麥克風(fēng)也不是理想的教學(xué)擴(kuò)聲方式。

　　憑借在會(huì)議系統(tǒng)領(lǐng)域深耕多年的經(jīng)驗(yàn)，深圳市臺(tái)電實(shí)業(yè)有限公司將國(guó)際先進(jìn)的數(shù)字紅外技術(shù)引入到多媒體教學(xué)環(huán)境中，推出了數(shù)字紅外教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)。該系統(tǒng)將音頻信號(hào)通過數(shù)字紅外處理芯片進(jìn)行編碼，并以DQPSK 數(shù)字調(diào)制技術(shù)進(jìn)行調(diào)制，然后通過紅外線進(jìn)行傳輸，系統(tǒng)的音頻傳輸質(zhì)量大幅提升，達(dá)到了完美的專業(yè)級(jí)別：頻率響應(yīng)可達(dá)到50Hz-20kHz;信噪比達(dá)到80dB以上;失真度小于0.06%;最遠(yuǎn)傳輸可視距離可超過25米，實(shí)際應(yīng)用范圍大于12米半徑;只要在信號(hào)可接收的情況下，系統(tǒng)均輸出CD級(jí)音質(zhì)，做到了音質(zhì)不隨距離而打折, 教學(xué)不因聲音而煩惱。

　　數(shù)字紅外麥克風(fēng)除具有紅外線傳輸方式不受無線電干擾、無需對(duì)頻、無射頻輻射等優(yōu)點(diǎn)外，其高保真音質(zhì)讓教師能較長(zhǎng)時(shí)間以自然聲調(diào)講課，保護(hù)教師聲帶，避免聲嘶力竭;清晰自然的聲音能調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力，減少上課分心、開小差現(xiàn)象，從而提高聽課效果，也有益于保護(hù)孩子的聽力。而“一師一麥”方案為每位教師配備個(gè)人專屬的紅外麥克風(fēng)，避免交叉配戴，高效又衛(wèi)生，教師們佩戴紅外麥克風(fēng)后可在任何一間教室使用，老師走班上課方便，無需對(duì)頻，即開即用，成為目前最為理想的教學(xué)環(huán)境擴(kuò)聲系統(tǒng)解決方案。

　　此外，深圳臺(tái)電公司還為學(xué)校提供各類需求的不同配置，可實(shí)現(xiàn)中控、錄播、教學(xué)錄音管理平臺(tái)等多種功能，很好地與第三方信息化設(shè)備等連通起來，由此構(gòu)成了理想的教室音頻系統(tǒng)解決方案。眾多院校對(duì)TAIDEN數(shù)字紅外“一師一麥”方案的肯定與信任，相信將引領(lǐng)著接下來更多院校加入到TAIDEN數(shù)字紅外 “一師一麥” 項(xiàng)目建設(shè)當(dāng)中，共同踐行和推廣更加綠色、環(huán)保、高效的教學(xué)擴(kuò)聲理念!