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①環(huán)境智能、完美兼容　　基于RFID的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為未來(lái)教室提供智能環(huán)境系統(tǒng)控制，可根據(jù)學(xué)習(xí)者的需要對(duì)課堂內(nèi)的光、電、聲、溫度等環(huán)境參數(shù)進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)。　　可兼容各種基于國(guó)際視頻標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議的錄播、中控、監(jiān)控終端，滿(mǎn)足未來(lái)教室后期系統(tǒng)擴(kuò)展的應(yīng)用需求，同時(shí)可接入各種標(biāo)準(zhǔn)的攝像機(jī)。
②實(shí)時(shí)反饋、遠(yuǎn)程互動(dòng) 　　全面協(xié)助教師進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂互動(dòng)教學(xué)，實(shí)時(shí)評(píng)測(cè)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，并提供多樣化的班級(jí)管理功能，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)提供全面支持。　　打破時(shí)間、空間限制，拉近了教學(xué)距離，突破傳統(tǒng)課堂理念，教室之間進(jìn)行互動(dòng)，形成多個(gè)空中課堂，改變以往課堂與教室區(qū)分理念，實(shí)現(xiàn)同上一堂課，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
③同屏教學(xué)、雙板教學(xué) 　　采用兩塊觸摸一體機(jī)作為展示工具，通過(guò)協(xié)同控制，實(shí)現(xiàn)了課堂多媒體展示與教師傳統(tǒng)黑板板書(shū)教學(xué)方式的完美結(jié)合，將板書(shū)、演算、推理、標(biāo)注等傳統(tǒng)課堂活動(dòng)融入現(xiàn)代課堂，達(dá)到了“隨處可寫(xiě)，隨時(shí)可寫(xiě)”以及課堂書(shū)寫(xiě)痕跡按需保存的效果，讓學(xué)生和老師實(shí)現(xiàn)“一教一學(xué)一答”。
④專(zhuān)業(yè)錄播、高清畫(huà)質(zhì) 　　采用智能圖像識(shí)別系統(tǒng)、仿真跟蹤技術(shù)和高清導(dǎo)播系統(tǒng)，通過(guò)錄制教師全景、教師特寫(xiě)、學(xué)生全景、學(xué)生特寫(xiě)、板書(shū)畫(huà)面及VGA圖像，完成對(duì)教室內(nèi)的全場(chǎng)景資源多景別拍攝，并形成多鐘模式的資源課件,便于后期學(xué)習(xí)。　　視頻輸入輸出均可達(dá)到1080P60，呈現(xiàn)全高清的現(xiàn)場(chǎng)原景，當(dāng)遠(yuǎn)程互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研時(shí)猶如在現(xiàn)場(chǎng)般身臨其境。系統(tǒng)結(jié)合數(shù)字音頻處理器降噪、混音、自動(dòng)增益、回聲抑制的功能，可對(duì)教室聲音進(jìn)行數(shù)字化處理，極大地隔離噪音，抑制回聲，錄制和互動(dòng)的聲音清晰真實(shí)。
⑤網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)模式多變　　支持以網(wǎng)絡(luò)課例研究為基礎(chǔ)的在線教研、協(xié)同教研等應(yīng)用，擺脫時(shí)間、地域的束縛，在不同地點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播或者點(diǎn)播觀察同一課堂，滿(mǎn)足教室遠(yuǎn)程觀摩、異地教研的需求，實(shí)現(xiàn)校際之間教室的遠(yuǎn)程相互學(xué)習(xí)和實(shí)時(shí)互動(dòng)研討。　　結(jié)合教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況的千差萬(wàn)別，未來(lái)教室可以依據(jù)教學(xué)模式的改變，對(duì)課堂桌椅等環(huán)境進(jìn)行組合擺放，營(yíng)造出需要的教學(xué)場(chǎng)景。

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