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產(chǎn)品型號：ZH-125
產(chǎn)品代碼：
產(chǎn)品價格：
折 扣 率： 0
最后更新：2013-10-23
關(guān) 注 度：5248
生產(chǎn)企業(yè)：上海中弘科教設備有限公司
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產(chǎn)品詳細介紹一、特點
高級全功能護理人訓練模型是根據(jù)臨床基礎護理操作與實習護理技術(shù)大綱的要求，經(jīng)專家研討后由我公司開發(fā)研制的最新產(chǎn)品增加了血壓測量操作練習。該產(chǎn)品綜合了基礎護理與外科護理的主要功能。 本模型由進口PVC塑膠材料，經(jīng)模具澆模工藝制成。具有形象逼真、操作真實、拆裝方便、結(jié)構(gòu)合理和經(jīng)久耐用等特點。還可以拆裝分部件進行局部功能教學訓練。是目前國內(nèi)最先進、功能齊全、材料講究的全新高級護理訓練模型。
二、產(chǎn)品功能：
1、頭部護理：洗頭、洗臉。2、眼、耳滴藥水清洗。3、口腔護理。4、氧氣吸入法。6、氣管切開護理
7、可進行口腔直接氣管插管操作訓練。8、洗胃法。9、胸腔解剖重要器官結(jié)構(gòu)觀察。10、手臂靜脈注射、輸液、輸血訓練。11、三角肌皮下注射。12、大腿、臀部肌肉注射。13、男、女性導尿術(shù)。 14、男、女性膀胱沖洗。15、灌腸法。16、會陰護理。17、造瘺引流術(shù)護理。18、胸、腹部穿刺訓練
包括胸腔、腹腔、肝臟、骨髓和腰椎穿刺。①胸腔穿（在左側(cè)肩胛線第7-8肋間，避免在第9肋間以下穿刺）；②腹腔穿刺（在下腹部臍與髂前上棘連線中外1/3交點處）（暫缺）；③肝臟穿刺（在右側(cè)腋中線第8-9肋間，深度不超過6cm）（偏高）；④骨髓穿刺（在左側(cè)髂前上棘后方1-2cm處）；⑤腰椎穿刺（在第3-4腰椎棘突間隙，成人進針深度為4-6cm，髂嵴最高點平第4腰椎棘突）。
19、胸腔解剖重要器官結(jié)構(gòu)觀察
20、整體護理：床上擦浴、座式擦浴、穿換衣服、冷、熱療法
21、創(chuàng)傷護理：消毒、換藥、止血、包扎
（1）、大腿皮膚裂傷（消毒、清洗）
（2）、大腿感染性潰瘍（消毒、清洗、換藥）
（3）、足壞疽，第1、2、3足趾和足跟壓瘡（褥瘡）
（4）、上臂截肢殘端（供包扎訓練）
（5）、小腿截肢殘端（供包扎訓練）
三、可進行血壓測量練習（功能特點）
1、血壓測量訓練模式及考核模式，收縮壓、舒張壓及心率參數(shù)可自行設定
2、技術(shù)指標：①設定收縮壓范圍：80-200mmHg ②設定舒張壓范圍：50-120mmHg ③心率設定范圍：50-140次/分
五、血壓測量訓練模式及考核模式
1.血壓測量訓練模式
使用方法：
⑴ 將手臂模型與訓練儀連接并設置收縮壓、舒張壓和心率值。
注意：使用時，如果發(fā)現(xiàn)訓練儀所測壓力值與壓力表指針讀數(shù)偏差較大，請進行壓力校正以保證訓練的準確性。
⑵ 將手臂模型水平放置，手心向上，血壓表平放在桌面上，排盡袖帶內(nèi)的余氣，平整地纏繞在肘關(guān)節(jié)上方2厘米處，松緊以能放入一指為宜。
⑶ 戴上聽診器，將聽診頭緊貼在肘關(guān)節(jié)上方上臂內(nèi)側(cè)肱動脈處，關(guān)緊氣門，握住手球往袖帶內(nèi)打氣至160mmHg左右（正常人舒張壓<130mmHg），然后緩慢打開氣門放氣，使指針緩慢下降，當聽到聽診器中的第一聲響亮搏動聲，血壓表指針所指示的刻度即代表收索壓。繼續(xù)放氣，搏動聲繼續(xù)存在并放大，當搏動聲突然消失時，此時指針所指示的刻度即代表舒張壓。
*如果沒有聽清楚，可將指針降至”0”位，重新測量。
*如果在第一次加壓結(jié)束后馬上聽到柯氏音，請再適當加壓20~30mmHg進行測量，高血壓病癥適用。
*放氣測量過程中，如放氣速度過快，訓練儀將報警提示
*測量過程中，如柯氏音不明顯或聲音偏低，請確認聽診器頭放置是否正確
*測量過程中，放氣速度控制在2-4mmHg/s可使測量結(jié)果精確
⑷ 測量完畢，排盡袖帶內(nèi)余氣，擰緊氣門，解開袖帶，整理妥善，放入盒內(nèi)。
2.血壓測量考核模式
使用方法：
①首先進行壓力校正（見”壓力校正方法”）
②然后設置收縮壓、舒張壓和心率值。
③最后同時按”+”和”-”鍵，此時，訓練儀將進入考核模式，屏幕上主要參數(shù)值將被隱去，同時鍵盤被鎖，無法執(zhí)行單鍵操作（不包括快捷鍵）。
④考核模式血壓測量方法與訓練模式測量方法相同
⑤將學員所測得的收縮壓、舒張壓數(shù)值與設定數(shù)值進行對比，考核學員成績。
⑥考核結(jié)束后，用戶再次同時按“+”和“-”鍵切換到訓練模式，原設定的參數(shù)值將重新顯示。
六、適用范圍
1、適用于高等醫(yī)學院校、護理學院、職業(yè)衛(wèi)生院校等臨床教學示教及學員實踐操作訓練
2、醫(yī)院醫(yī)護人員繼續(xù)教育臨床教學實踐操作訓練
3、基層衛(wèi)生單位臨床醫(yī)學普及培訓
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| 加入時間：2009-05-25
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