近日，教育部印發(fā)《教師生成式人工智能應(yīng)用指引》，推動(dòng)人工智能與教育深度融合。在此背景下，深圳市教育信息技術(shù)中心人工智能教育專家團(tuán)隊(duì)走進(jìn)坪洲小學(xué)，開展校園AI應(yīng)用實(shí)踐調(diào)研。西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)郭炯、副教授郝建江，山西師范大學(xué)副教授楊麗勤等專家學(xué)者一同參與，并對(duì)學(xué)�！癆I+體育”的創(chuàng)新實(shí)踐給予高度評(píng)價(jià)。
在坪洲小學(xué)的“AI+體育”測(cè)試區(qū)，調(diào)研專家們親自感受了一視科技體育教學(xué)屏X1與AI體育角的創(chuàng)新應(yīng)用。
在體育教學(xué)屏X1測(cè)試區(qū)，設(shè)備通過(guò)AI純視覺技術(shù)實(shí)時(shí)捕捉學(xué)生跳繩、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)姿態(tài)，自動(dòng)完成動(dòng)作分析與數(shù)據(jù)可視化，并同步生成個(gè)性化運(yùn)動(dòng)報(bào)告。系統(tǒng)支持學(xué)生動(dòng)作與標(biāo)準(zhǔn)視頻的同屏對(duì)比，使動(dòng)作差異清晰呈現(xiàn)，幫助教師實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化教學(xué)、科學(xué)調(diào)整訓(xùn)練方案，讓體育教學(xué)真正步入“可量化、可追蹤、可優(yōu)化”的新階段。
AI體育角一體屏設(shè)計(jì)，一臺(tái)設(shè)備融合多項(xiàng)體感運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在有限空間內(nèi)創(chuàng)造出豐富的趣味運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。人臉識(shí)別與肢體智能交互功能，滿足學(xué)生自助式玩耍、游戲化參與，多人同玩模式不僅活躍了課堂氛圍、減輕了教師的課堂組織負(fù)擔(dān)，更極大激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生在玩耍中鍛煉身體，增強(qiáng)體魄。
專家組在調(diào)研后指出，技術(shù)并非取代教師，而是賦能教學(xué)創(chuàng)新。坪洲小學(xué)以人工智能為引擎，積極引入一視科技AI智慧體育，穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)校體育教育走向精準(zhǔn)化、個(gè)性化和常態(tài)化，為新時(shí)代“以體育人”注入了生動(dòng)的科技內(nèi)涵。
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