為了讓更多孩子享受到優(yōu)質(zhì)的公平教育，為了讓老師們更好的使用教育信息化設(shè)備，長虹教育2019春節(jié)后就開始深入到全國各地的學(xué)校開展巡檢活動。長虹教育巡檢人員對全國各地使用長虹教育信息化產(chǎn)品的學(xué)校進行回訪、設(shè)備免費檢修和保養(yǎng)、系統(tǒng)清理等服務(wù)，組織區(qū)縣的老師進行技術(shù)培訓(xùn)，巡檢行動現(xiàn)已經(jīng)在全國多地陸續(xù)啟航。
長虹教育延續(xù)長虹建業(yè)的初心，堅持秉承用戶滿意為核心的理念，一直持續(xù)打造“優(yōu)秀教育裝備品牌”。每學(xué)期開學(xué)前的教學(xué)設(shè)備巡檢活動是長虹教育成立以來的堅持不懈的金牌服務(wù)工作，受到了各地學(xué)校的稱贊和表揚，樹立了教育裝備行業(yè)的標(biāo)桿。
長虹教育各巡檢人員不忘當(dāng)初向用戶的“讓用戶擁有舒適的感受”承諾，無論是在雪地峭壁上的學(xué)校，還是山路顛簸的學(xué)校，長虹教育由銷售經(jīng)理、培訓(xùn)講師、售后工程師等人員組成的巡檢小分隊不顧“高原反應(yīng)”、不顧“身體帶病”堅持深入到長虹教育實施的教育信息化項目的全國各中小學(xué)進行回訪，聽取來自教學(xué)一線的聲音、老師們在教學(xué)中的使用情況、現(xiàn)場解決老師們遇到的難題，課堂工具使用的便捷性。
在巡檢過程中，售后服務(wù)工程師對校區(qū)每間教室的教學(xué)設(shè)備進行復(fù)查、清潔、產(chǎn)品保養(yǎng)、軟件升級、故障清理等;培訓(xùn)講師主動與老師們溝通，進行答疑互動，并且對長虹智能交互一體機的軟硬件設(shè)備、備授測評軟件、護眼軟件、日常清理等進行了使用技巧的培訓(xùn);研發(fā)工程師們還聽取了老師們對產(chǎn)品設(shè)備、軟件應(yīng)該如何革新的改進建議等。
通過巡檢不僅披露了廣大教育用戶群體的心聲，更大膽站位業(yè)界發(fā)聲：“現(xiàn)在的設(shè)備不斷更新?lián)Q代，但老師的教學(xué)方法卻沒什么改變。高價值設(shè)備，裝到教室里，并不意味著一定能達到教育信息化!如果要真正做到信息化工具和教學(xué)的深度融合，我們就不能局限在產(chǎn)品上，而是需要更多關(guān)注老師對信息化教學(xué)的使用，關(guān)注教育局和學(xué)校如何實現(xiàn)信息化教學(xué)管理的成效轉(zhuǎn)化。”
當(dāng)前位置：
