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產(chǎn)品型號：HDJX-1000
產(chǎn)品代碼：0003
產(chǎn)品價格：面議
產(chǎn)品編碼：HW0003
計量單位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2019-12-06
關(guān) 注 度：7951
生產(chǎn)企業(yè)：北京慧文博視傳媒技術(shù)有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹
智慧課堂
無論是常規(guī)教學(xué)、大班教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、移動教學(xué)還是同步課堂，都具備常態(tài)錄播、輕錄播、多屏互動、移動授課、無線投影等先進(jìn)技術(shù)手段，能夠為教師和學(xué)生提供多形態(tài)的交互手段。
互動同屏：
1)教師授課計算機(jī)或移動終端屏幕顯示的內(nèi)容，同步在教師授課大屏幕、學(xué)生分小組大屏幕及學(xué)生終端設(shè)備上顯示。
2)課堂內(nèi)基于無線傳輸技術(shù)多屏互動顯示，無主屏、小組屏幕及學(xué)生屏幕數(shù)量限制，所有教師、學(xué)生終端屏幕之間可以任意自由組合無線投屏顯示。
3)可以將任意學(xué)生電腦、手機(jī)、平板電腦的畫面、任意討論分組的畫面，投送到教師主顯示屏幕及所有學(xué)生分小組大屏幕上及學(xué)生終端上顯示。
4)教師可以將所有教學(xué)課件資源投屏到黑板前面的大屏幕上顯示，并能同步在學(xué)生分組屏幕、學(xué)生終端上顯示。
5)可設(shè)置學(xué)生終端設(shè)備為自動跟屏或手動跟屏模式。自動跟屏?xí)r教師投屏?xí)r自動跟隨顯示教師的終端畫面，設(shè)置為手動跟屏?xí)r，學(xué)生可以手動選擇跟隨顯示教師的終端的無線投屏畫面。
6)教師還可以查看任意學(xué)生終端的屏幕，可以將各個小組的討論成果直接在教師的授課大屏幕展示，也可以將任意學(xué)生的討論成果在教師大屏幕或?qū)W生終端展示。
7)教師具有投屏控制管理權(quán)限，教師授課時可以關(guān)閉學(xué)生投屏功能，學(xué)生端只能接收教師投屏畫面，學(xué)生此時無法投屏，只有教師允許學(xué)生投屏后，學(xué)生才可以實現(xiàn)無線投屏的功能。
8)教師移動設(shè)備、學(xué)生移動設(shè)備，可以通過App客戶端，直接打開本設(shè)備的攝像頭實時拍攝，并同步進(jìn)行無線投屏給教師主屏、小組屏幕、所有學(xué)生終端設(shè)備同步顯示移動設(shè)備攝像機(jī)拍攝的畫面。
9)教師可以將學(xué)生任意分組，給每個小組下發(fā)討論任務(wù)，每個小組可以是相同或不同的討論話題，教師下發(fā)的討論話題在每個小組屏幕上及學(xué)生客戶端顯示。
10)根據(jù)小組數(shù)量自動開辟小組討論空間，小組學(xué)生進(jìn)行討論時，學(xué)生可以拍照、文字發(fā)布討論內(nèi)容，學(xué)生也可以使用電子白板功能進(jìn)行書寫討論，所有討論內(nèi)容同步存儲在云端。
11)小組討論時實現(xiàn)學(xué)生屏幕巡視、展示小組討論結(jié)果�？刂迫我鈱W(xué)生終端畫面在教師主屏幕、任意小組屏幕、任意學(xué)生終端顯示。
12)內(nèi)置畫筆功能以進(jìn)行批注、電子白板書寫、插入圖片等操作。支持多個白板頁面，無白板數(shù)量限制，可以根據(jù)教學(xué)需要任意添加白板，可翻頁切換白板。
13)可以通過功能按鍵快速的控制，計算機(jī)PPT課件的全屏播放、上一頁、下一頁、結(jié)束播放、批注筆等功能。
14)通過平板隨時進(jìn)行拍照課堂教學(xué)，實現(xiàn)教案的講解、白板筆批注、拍照出題測試等功能。
15)屏幕直播功能，無時延不卡頓；將教師機(jī)屏幕實時直播給部分或全體學(xué)生；可將教師機(jī)麥克風(fēng)或其他輸入設(shè)備的聲音直播給學(xué)生；可將教師機(jī)任意播放的視音頻節(jié)目的音頻直播給學(xué)生；
16)支持教師端播放高清視頻，無線投屏給教室學(xué)生端，確保所有學(xué)生端可以清晰流暢的接收教師端播放的高清視頻，所有學(xué)生終端無延時現(xiàn)象。
17)支持遠(yuǎn)程集中控制管理，實時獲取網(wǎng)關(guān)工作狀態(tài)，實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制管理的功能，同步監(jiān)視所有視音頻信號，監(jiān)視窗口多屏顯示，多屏切換。
18)教師可以在監(jiān)控學(xué)生的時候，對學(xué)生畫面拍快照，保存學(xué)生畫面的截圖。
19)實時信息發(fā)布功能，在線公告信息管理發(fā)布，通知公告，顯示學(xué)校管理人員發(fā)送的通知公告。
20) 可以向網(wǎng)關(guān)發(fā)送文字通，在網(wǎng)關(guān)屏幕上滾動顯示文字，還可以直接在強(qiáng)制直播的視頻上滾動顯示通知字幕。
21)自動接收遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)的強(qiáng)制直播，支持錄播課堂的強(qiáng)制直播功能，自動接收指定錄播教室的直播視音頻信號。
云資源平臺：
1)直接調(diào)取本地或云端資源，支持公有云、私有云端資源，實現(xiàn)資源點播、接收網(wǎng)絡(luò)直播、接收教學(xué)直播、課堂錄播點播�？梢灾苯硬迦險盤，從U盤中播放課件，支持計算機(jī)本地課件資源、所有計算機(jī)軟件功能。
2)根據(jù)教師、授課教室及在線備課課表、日期時間等信息，自動調(diào)出教師的備課資源文件，供教師課堂上按備課課件順序教學(xué)�？梢苑中〗M討論教學(xué)，在線布置作業(yè)課堂測試、學(xué)生回答問題并能在線統(tǒng)計分析。
3)支持計算機(jī)Office文檔、PDF文件、MP4視頻文件、網(wǎng)絡(luò)電視直播視頻、遠(yuǎn)程錄播教室直播實況、遠(yuǎn)程視音頻互動教學(xué)等應(yīng)用，支持播放1080P高清視頻、ppt、word、excel、pdf文檔、mp3音頻等文件。
4)內(nèi)置流媒體服務(wù)器，實現(xiàn)高清視音頻流媒體分發(fā)服務(wù)�？梢詫⒔處熓谡n端的屏幕內(nèi)容實時通過無線投屏技術(shù)，傳輸給所有終端顯示。
5)支持從其他資源平臺實現(xiàn)課堂教學(xué)的功能，直接播放其他平臺中的資源，實現(xiàn)無線投屏、在線出題測試等教學(xué)及課堂互動。
6)可以直接用云平臺中“我的展板”獲取文件課堂教學(xué)，也支持從百度云、微云等其他云盤中獲取資源課堂教學(xué)。也可以隨時從互聯(lián)網(wǎng)獲取課件、試題進(jìn)行課堂教學(xué)、測試等功能。
7)教師可以將教學(xué)重要知識點，隨時一鍵分享給所有學(xué)生，學(xué)生課堂上或課后均可以查看教師分享的重要知識點。
8)教師、學(xué)生通過客戶端，可以對本節(jié)課的教學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行師生課堂互評，支持學(xué)生匿名點評教師，教師可以批量、單個點評學(xué)生課堂表現(xiàn)，直接打分及文字點評結(jié)合。
9)可以直接觀看授課計算機(jī)屏幕畫面，遠(yuǎn)程控制授課計算機(jī)的所有功能，實現(xiàn)教師手持移動終端走下講臺，在教室內(nèi)移動式教學(xué)的功能。
10)可以同步錄制教學(xué)課件畫面+授課聲音，形成課堂輕課件，供學(xué)生隨時點播觀看。
11)學(xué)生課堂可以同步記錄筆記，支持文字、拍照等模式，筆記內(nèi)容自動在平臺保存，后期可以隨時查看筆記內(nèi)容。
12)教師可以從備課文件、云盤選擇試題，也可以直接屏幕上截圖出題，將問題下發(fā)到所有學(xué)生的終端上；
13)可以設(shè)置搶答模式，在限制時間內(nèi)將第一個回答的答案投屏顯示在大屏幕上。可以設(shè)置問題倒計時功能，在指定的時間內(nèi)接收學(xué)生答案。可以設(shè)置答題計時模式，可以隨時終止計時，在大屏幕及小組屏幕上顯示計時的功能，在設(shè)定的時間內(nèi)各個學(xué)生通過終端提交答案。
14)教師可以查看提交答案統(tǒng)計信息，答對的人數(shù)、答錯的人數(shù)統(tǒng)計，可以查看各個學(xué)生答題用的時間。教師可以將任意學(xué)生的答題內(nèi)容投屏顯示到大屏幕上。
15)保存課堂測試記錄到云平臺，各個學(xué)生客戶端在歷史課堂記錄里可以看到答卷情況。支持單選題、多選題、問答題、填空題、判斷題等題型實時下發(fā)。
16)根據(jù)課堂答題統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，如果超過管理人員設(shè)置的錯題率，需要教師對該知識點重新講解或推送該知識點對應(yīng)的學(xué)習(xí)資源供學(xué)生學(xué)習(xí)，并再次進(jìn)行測試。
17)自動收集課堂教學(xué)產(chǎn)生的教學(xué)資源、課堂疑問、課堂筆記、課堂分享資源、課堂錄制的微視頻、課堂師生互相點評等信息數(shù)據(jù)，以課表課程為中心形成相應(yīng)的歷史教學(xué)記錄，便于學(xué)生課后學(xué)習(xí)，管理人員統(tǒng)計分析。
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