2022年5月28日上午，由廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)和華南師范大學(xué)聯(lián)合主辦的“雙減”背景下的義務(wù)教育新課標(biāo)解讀暨技術(shù)賦能的創(chuàng)新教學(xué)云分享活動(dòng)順利開(kāi)展。本次活動(dòng)也是教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃華南師范大學(xué)牽頭組團(tuán)高校協(xié)同開(kāi)展基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)、提升基礎(chǔ)教育服務(wù)能力的首次活動(dòng)。

廣東省本科高�！靶聨煼丁苯ㄔO(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、華南師范大學(xué)副校長(zhǎng)陳文海，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)黨委書(shū)記校長(zhǎng)姚訓(xùn)琪出席活動(dòng)并致辭。活動(dòng)由廣東省本科高�！靶聨煼丁苯ㄔO(shè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、華南師范大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)趙藝主持。

此次活動(dòng)邀請(qǐng)了課標(biāo)專(zhuān)家對(duì)16個(gè)學(xué)科義務(wù)教育新課標(biāo)進(jìn)行了解讀，并通過(guò)高校、中學(xué)教師接力課的形式展示技術(shù)賦能的創(chuàng)新教學(xué)，與廣大中小學(xué)校及教師分享政策解讀前沿觀(guān)點(diǎn)、信息技術(shù)賦能教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用。

活動(dòng)內(nèi)容豐富，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，是一場(chǎng)對(duì)標(biāo)義務(wù)教育新課標(biāo)、探討技術(shù)賦能新模式的教學(xué)科研盛會(huì)，達(dá)到了預(yù)期目的效果，吸引了一線(xiàn)中小學(xué)教師、高校教學(xué)法教師、校師范生共計(jì)超過(guò)18萬(wàn)人參加了本次活動(dòng)。

高校、中學(xué)教師創(chuàng)新教學(xué)接力課

陳文海對(duì)參加本次活動(dòng)的嘉賓、專(zhuān)家和各高校、中小學(xué)的師生表示熱烈歡迎，對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的相關(guān)部門(mén)和工作人員，以及為本次活動(dòng)提供技術(shù)保障的青鹿公司和奧威亞公司表示衷心感謝。

助力廣東新一輪“新師范”建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域乃至全國(guó)的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

陳文海表示，本次活動(dòng)是廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)以及華南師范大學(xué)致力于為廣大義務(wù)教育工作者和師范生搭建一個(gè)高等教育與基礎(chǔ)教育聯(lián)動(dòng)、職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)協(xié)同發(fā)展的交流平臺(tái)，有助于推動(dòng)教育理念更新、教育治理創(chuàng)新和教育生態(tài)重塑。

陳文海認(rèn)為，目前基礎(chǔ)教育的教育理念、教育形態(tài)、課程體系、教學(xué)模式等方面都正在產(chǎn)生深刻的變革，如何通過(guò)技術(shù)賦能的創(chuàng)新課堂，落實(shí)“雙減”政策和新義務(wù)教育課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，已成為當(dāng)前義務(wù)教育領(lǐng)域普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

他表示，華南師范大學(xué)將協(xié)同廣東省“新師范”建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，協(xié)同教育部師范院校協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃組團(tuán)的6所師范院校，緊密關(guān)注基礎(chǔ)教育研究前沿，持續(xù)強(qiáng)化與中小學(xué)校的良性互動(dòng)，著力打造開(kāi)放協(xié)同的新時(shí)代師范生培養(yǎng)體系，助力廣東新一輪“新師范”建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域乃至全國(guó)的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

課堂創(chuàng)新實(shí)踐示范先行，為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)華附力量

姚訓(xùn)琪對(duì)高校、中學(xué)教師接力課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他表示，為基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量，華附責(zé)無(wú)旁貸。作為廣東省基礎(chǔ)教育的排頭兵，華師附中一直積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，在落實(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極承擔(dān)深化教育改革排頭兵和基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)示范者的角色。

未來(lái)，華附會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持“培養(yǎng)為民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的時(shí)代新人”的育人理念，秉承“敢為人先，追求一流，崇尚卓越”的華附精神，積極投身基礎(chǔ)教育改革和課堂實(shí)踐創(chuàng)新工作，為推動(dòng)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)華附力量。

信息技術(shù)賦能，推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展

今年初，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬指出，切實(shí)以教育信息化推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。在《教育部基礎(chǔ)教育司2022年工作要點(diǎn)》中，也明確提到將大力實(shí)施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)。

教育信息化，已成為賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要手段。

本次活動(dòng)中的創(chuàng)新教學(xué)接力課環(huán)節(jié)展示了在智慧紙筆技術(shù)支撐下，各學(xué)科開(kāi)展精準(zhǔn)教學(xué)的新模式，為廣大教師、師范生們提供了良好的信息化教學(xué)應(yīng)用課例示范。

師生們應(yīng)用青小鹿智慧紙筆系統(tǒng)開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)

作為本次活動(dòng)的技術(shù)支持單位，青鹿以智慧紙筆技術(shù)賦能教師教學(xué)創(chuàng)新，助力課堂教學(xué)質(zhì)量提高。

青小鹿智慧紙筆技術(shù)，適用于課堂互動(dòng)、課后作業(yè)等場(chǎng)景，主要通過(guò)采集學(xué)生書(shū)寫(xiě)數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)賦能教師精準(zhǔn)教學(xué)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

在信息化賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上，青鹿將堅(jiān)持不懈地為廣大中小學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量提供更優(yōu)、更有效的技術(shù)支持。

“雙減”背景下的義務(wù)教育新課標(biāo)解讀暨技術(shù)賦能的創(chuàng)新教學(xué)云分享活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束。

相信，隨著信息化與教學(xué)融合不斷深入，具有智慧的課堂將全面開(kāi)啟學(xué)生的智慧，為立德樹(shù)人、實(shí)現(xiàn)新時(shí)代的育人目標(biāo)貢獻(xiàn)更多力量。