西南醫(yī)科大學是四川省省屬普通高等院校，坐落于川渝滇黔結合區(qū)域的國家歷史文化名城、全國衛(wèi)生城市、全國文明城市——瀘州。建校以來，學校培養(yǎng)了各級各類專門人才超過17萬余人，成為四川醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。
西南醫(yī)科大學 校園風光
依托學校醫(yī)學學科的專業(yè)優(yōu)勢，西南醫(yī)科大學外國語學院也走出了一條以“英語+醫(yī)學”為特色的醫(yī)科院校外語院系和外語專業(yè)發(fā)展道路，培養(yǎng)了一批兼具一定醫(yī)學專業(yè)知識和扎實外語語言能力的復合型外語人才。
2021年，西南醫(yī)科大學外國語學院攜手青鹿建設研討互動智慧教室，致力給師生營造一個舒適、高效、智能的智慧教學環(huán)境，更好滿足外語教學發(fā)展創(chuàng)新、“英語+醫(yī)學”復合型人才培養(yǎng)的需求。
西南醫(yī)科大學外國語學院智慧教室的落成，引起了學校領導的關注和肯定。項目交付后的一周內(nèi)就有多個部門、學院的領導和老師過來參觀交流。對智慧教室的后期應用，以及教學和課堂的改變充滿期待。
激發(fā)學生興趣，學習由“被動”變“主動”
相較于講授式的教學，青鹿智慧教室系統(tǒng)的創(chuàng)建給師生帶來了更多互動機會，對激發(fā)學生學習興趣起著有力的促進作用。
外語學科本質(zhì)是學習一門語言，不僅需要傳授語法、句子結構等語言知識，更重要的是要培養(yǎng)學生對外交流的能力，因此外語教學更注重師生互動，鼓勵學生運用外語來表達觀點、積極參與課堂互動。
西南醫(yī)科大學外國語學院 青鹿智慧教室
基于智慧教室系統(tǒng)多樣的功能，老師可以在課堂通過分組研討、問題競答、成果展示等方式與學生進行多方面的互動交流，引導學生主動地進行問題答問與問題討論，老師可以對表現(xiàn)突出的學生進行表揚鼓勵，讓學生體會到自己努力獲得成果后的成就感，從而激發(fā)學生學習的積極性、主動性，改善學生學習狀態(tài)。
西南醫(yī)科大學外國語學院 青鹿智慧教室
智慧教室系統(tǒng)也可幫助老師優(yōu)化教學內(nèi)容呈現(xiàn)，教室兩側(cè)的多媒體顯示屏可以對黑板上的主屏幕進行擴展顯示，也可實現(xiàn)手機投屏、多屏交互，學生可隨意在視野范圍內(nèi)看到學習內(nèi)容。
老師可以在課堂隨時為學生展示視頻、圖片等，利用多媒體資源對外語理論知識進行講解，讓學生更為直觀地理解知識中的重難點，將教學內(nèi)容變得更為直觀、簡潔、有效。
西南醫(yī)科大學外國語學院 青鹿智慧教室
增強反饋與評價，提高教學質(zhì)量和效率
現(xiàn)代化教育倡導以“學生為本”的教學理念，老師需要對學生學習的進度有更清晰、直觀的認識，據(jù)此來改進、優(yōu)化自己的教學方法，更大程度保證每一位學生的學習情況都能夠在課堂中保持同步。
在以往的課堂，老師只能憑借自身直覺來判斷學生情況，而在青鹿智慧教室系統(tǒng)的支持下，涵蓋課前、課中、課后的教學全流程數(shù)據(jù)都將自動匯集于線上平臺，包括過程性、結果性數(shù)據(jù)等，在平臺上可根據(jù)不同角色獲取相應的數(shù)據(jù)報告，為老師開展個性化教學、調(diào)整教學計劃，學生進行自主學習提供真實可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)。
青鹿優(yōu)課教學平臺 課堂數(shù)據(jù)報告參考
同時，線上平臺與線下空間數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通也為師生實現(xiàn)混合式教學新模式提供支撐，讓深度學習隨時隨地發(fā)生。
西南醫(yī)科大學外國語學院 青鹿智慧教室
多場景應用，為人才培養(yǎng)提供有效支持
西南醫(yī)科大學外國語學院所建設的青鹿研討互動智慧教室，不僅可以輕松應對常規(guī)教學需求，同時也能很好地支持學院針對高階語言訓練、語言沙龍、外語對練等形式進行高階教學和研討。
通過讓學生主動建構知識的形式，再輔以精準數(shù)據(jù)指導，真正打造以學生為中心的智慧教學新范式，為外國語學院培養(yǎng)語言類復合型人才提供了有效的信息化教學環(huán)境支持。
西南醫(yī)科大學外國語學院 青鹿智慧教室
在后疫情時代，學院還可以通過青鹿智慧教室系統(tǒng)實現(xiàn)大規(guī)模線上直播教學，與全省、全國，乃至全世界進行學術交流、資源共享，讓外國語學院優(yōu)質(zhì)學科教學資源發(fā)揮更大的價值。
經(jīng)過幾十年的不斷努力，西南醫(yī)科大學外國語學院已經(jīng)發(fā)展成為“以外語教學為中心，以科學研究為支撐、以培養(yǎng)地方外語人才、提升醫(yī)學人才外語能力”為目標，具有學科特色的外語教學基地。
相信在推進教學與信息技術融合的過程中，學院將為師生們創(chuàng)設更良好的教與學環(huán)境，不斷提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的新時代復合型人才!
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點。
當前位置：
