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產(chǎn)品型號：XZ
產(chǎn)品代碼：XZ
產(chǎn)品價格：5400
產(chǎn)品編碼：518109
計量單位：臺
折 扣 率： 9
最后更新：2017-05-08
關(guān) 注 度：9835
生產(chǎn)企業(yè)：深圳市先洲智能科技有限公司
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產(chǎn)品詳細介紹觸摸一體機使用方便、操縱簡樸的特性，提高了西席制作、使用課件，利用網(wǎng)絡(luò)資源的自發(fā)性。上課僅需拿條記本電腦或優(yōu)盤便可充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資本，改變了過去較為煩瑣的多媒體使用程序，而且沒有投影屏的閃爍和輻射以及電子白板的強光污染。液晶表現(xiàn)屏無輻射、無閃爍，且色彩清晰，甚至不用遮蔽窗戶，并且可以邊看邊批注解說，不再像以前那樣“彎腰教學”（彎著腰操控電腦），以是廣大教師使用頻率很高，效果精良。
其次，減輕了教師備課負擔，既可以直接使用收集資源，又可以將本節(jié)課所用所學內(nèi)容存儲再用，或作為下節(jié)課復(fù)習導入用，或留做以后復(fù)習用，十分方便有效，可以見證師生成長履歷：互聯(lián)網(wǎng)上英語課件、視頻、講座等資源極其豐富，教師下載課件后導入一體機可以邊用邊改，邊改邊用。利用一體機互動軟件上的熒光筆、藝術(shù)筆、魔術(shù)筆、遮蔽功能等特效可以更好地使用下載的課件。如英語講授中電子書的下載利用，可以配以音頻邊看邊聽，隨時畫出需要注意或講解的短語、重點句型；可以直接播放視頻，諦聽英語名師的講解、授課，并予以保存，以便再用。
一體機除了調(diào)動教師積極性，減輕教師備課負擔之外，更極大地激發(fā)了學生學英語、用英語的積極性，使英語課堂教學加倍生動有趣、富有成效，主要顯露在以下幾點：
�。�1）一體機的使用可以成功吸引學生注意力，變更學習積極性。據(jù)筆者觀察，使用一體機時，學生小動作顯著減少，注意力會合，聽課認真，主動參與性增強。
�。�2）針對英語學科特點，灌陽之聲一體機的運用更有利于英語學習氛圍的創(chuàng)設(shè)。英語教學中最常用的聽說法、情境教學法、任務(wù)型教學法等教學方法在一體機的配合下使用會加倍直觀活潑，更能調(diào)動學生的積極性、介入性。如聽說法中音頻視頻相結(jié)合，停頓、講解，反復(fù)模擬操練；情境教學法的運用更是如魚得水，可以很輕松地找到相干情境，不斷變換情境，為學生創(chuàng)設(shè)加倍傳神的語言情況。如在練習“how to get to someplace”時，可以變換學生喜歡的場景；在實習“how to buy something”時，可以隨學生心愿配置、變換物品等等；更可以將情境教學法與任務(wù)型講授法融會貫通，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置使命，學練統(tǒng)一，學以致用。如名勝古跡的學習與導游任務(wù)的設(shè)置融于一體，使門生由被動學習者釀成始終保持高度進修興趣的主動參與者，就不僅僅是知識的學習與運用了，它是對學生自力思維、組織語言能力的鍛煉，也有利于民族自信心、自豪感的培養(yǎng)，更是文化交流與推介的一種方式。 |
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| 加入時間：2017-05-06
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