年前，省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)楊勇到河北省邢臺(tái)市臨城縣做全省教育大會(huì)精神宣講報(bào)告、慰問(wèn)教師，并參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)教室。河北省教育系統(tǒng)省市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，臨城縣全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表共130余人聆聽(tīng)了全省教育大會(huì)精神宣講報(bào)告。
楊勇廳長(zhǎng)一到臨城，就深入到臨城縣特教學(xué)校和臨城中學(xué)，看望老師并送去慰問(wèn)金。楊勇廳長(zhǎng)一行參觀了邢臺(tái)市臨城縣特教學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教室，并在華文眾合智慧書法教室了解臨城特教學(xué)校的書法教育情況。
臨城縣特教學(xué)校于2018年年底引進(jìn)華文眾合智慧書法教室，借助信息化結(jié)合傳統(tǒng)書法教學(xué)的華文眾智慧書法教室，有效的解決了“合理的書法課程體系”和“專業(yè)書法師資力量”缺乏的難題。
華文眾合智慧書法教室完全保留了傳統(tǒng)的筆墨紙的書寫體驗(yàn)，避免電子模擬、蘸水書寫等對(duì)學(xué)生練習(xí)書法帶來(lái)的不良影響;學(xué)生可通過(guò)華文眾合智慧書法教室的交互式數(shù)字臨摹臺(tái)體驗(yàn)豐富的內(nèi)置資源：歷朝歷代的碑帖、名家書寫視頻、書法名家課堂、合理安排的課程、趣味性的學(xué)習(xí)資料等;教師通過(guò)互動(dòng)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分組教學(xué)等功能，能夠更好地開(kāi)展傳統(tǒng)書法課;華文眾合智慧書法教室可大幅提升書法教學(xué)的質(zhì)量和效率。
目前，華文眾合智慧書法教室已覆蓋32個(gè)省區(qū)1000多所學(xué)校，其中包括清華大學(xué)附屬中學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)和附屬小學(xué)，北京天壇東里小學(xué)，華中師范大學(xué)附屬小學(xué)，廣州市西關(guān)培正小學(xué)，南京大學(xué)附屬中學(xué)，首都師范大學(xué)，陜西師范大學(xué)，吉林大學(xué)，青島大學(xué)，河南師范大學(xué)，河南省老干部大學(xué)等等名校，以及云南師范大學(xué)附屬小學(xué)，新疆木壘一中，西藏嘉黎縣中心小學(xué)等位于邊疆的學(xué)校，惠及學(xué)生逾500萬(wàn)名。
華文眾合是專注于智慧書法教育的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，是《中小學(xué)智慧書法教室裝備規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)提出單位和牽頭制定單位。
2015年，率先構(gòu)建智慧書法教室模型并推向市場(chǎng);
2016年，發(fā)明交互式數(shù)字臨摹臺(tái);
2017年，獲北京市政府創(chuàng)新項(xiàng)目基金支持，并獲得《北京市新技術(shù)新產(chǎn)品(服務(wù))證書》;
2017年8月，在河北邢臺(tái)寧晉北新藝術(shù)小學(xué)建成擁有224個(gè)學(xué)生位的數(shù)字書法教室，獲央視、中國(guó)教育電視臺(tái)專題報(bào)道;
2018年2月，在中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下?tīng)款^制定《中小學(xué)智慧書法教室裝備規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)于2019年6月3日發(fā)布，7月1日實(shí)施;
2018年4月，中國(guó)教育學(xué)會(huì)主辦，華文眾合組織《2018全國(guó)書法教育課堂研討觀摩會(huì)》。獲央視、中國(guó)教育電視臺(tái)報(bào)道;
2018年12月，參加第十三屆國(guó)際孔子學(xué)院大會(huì)，獲眾多孔院關(guān)注，并獲央視國(guó)際頻道特別報(bào)道;
2019年，華文眾合智慧書法教室被評(píng)為第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)金獎(jiǎng)產(chǎn)品，連續(xù)入選2018、2020中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)年度推薦產(chǎn)品;
2019年，入選“中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)2019高成長(zhǎng)TOP100”。
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