產(chǎn)品詳細(xì)介紹
云錄播系統(tǒng)是一個(gè)集課件錄制、課堂直播、課程管理、視頻監(jiān)控、用戶管理、資源管理、在線學(xué)習(xí)、課件點(diǎn)評、新聞發(fā)布等功能于一體的綜合信息化智能系統(tǒng)。
天萊云錄播系統(tǒng)利用成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)和信息管理技術(shù)，為學(xué)校提供資源建設(shè)服務(wù)，這樣有利于降低學(xué)校教育信息化建設(shè)的總體成本和效率。云錄播系統(tǒng)的建設(shè)重點(diǎn)以常態(tài)化多媒體課堂教學(xué)為中心，構(gòu)建“數(shù)字化錄播教學(xué)資源”平臺，建成集多媒體教學(xué)、課程錄制、課堂直播、課程資源管理于一體的教育教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)。從而有效提高服務(wù)工作效率，通過網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大教學(xué)服務(wù)管理范圍，提升學(xué)校錄播教室運(yùn)行管理的工作質(zhì)量，強(qiáng)化對課堂教學(xué)的服務(wù)和管理。還有利于教委精確掌握區(qū)域教育資源的分布情況、了解教育資源的狀況、特點(diǎn)特色，長項(xiàng)和短板。為教育資源均衡配置、提高教學(xué)質(zhì)量、解決教育公平提供決策支持服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育資源的精準(zhǔn)管理。
一、角色特長應(yīng)用
老師：有助于教師進(jìn)行教學(xué)評估、自我檢視和反思，從而改善教師教學(xué)方式、提升教師教學(xué)水平及教學(xué)能力認(rèn)可度。
為教師自我學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)提高、教學(xué)能力提高，提供交流學(xué)習(xí)的平臺;
為教師自我職業(yè)成長、職業(yè)素質(zhì)的提升提供發(fā)展平臺;
培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，完善個(gè)人知識結(jié)構(gòu);
提高主動反思的意識和教學(xué)反思能力;
積極做好教師個(gè)人知識管理，專家引領(lǐng)、同伴互助，提高教科研能力;
校長：有利于校長對學(xué)校的教學(xué)狀況進(jìn)行信息化教學(xué)監(jiān)督，從而提高學(xué)校教學(xué)管理效能，增加學(xué)校知名度。
全面提升學(xué)校的軟硬件的信息化環(huán)境;
精確掌握學(xué)校辦學(xué)條件水平的有形資源;
為教育均衡化發(fā)展提供決策支持?jǐn)?shù)據(jù);
為學(xué)校發(fā)展提供指導(dǎo)和建議;
為區(qū)域內(nèi)的教師提供自我成長和發(fā)展的平臺;
開放的優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生家長提供服務(wù);
為學(xué)校發(fā)展積累豐富的教育教學(xué)資源，形成學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源和特色資源。
教育局：促進(jìn)教育局教學(xué)信息化建設(shè)的進(jìn)程，統(tǒng)一優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的標(biāo)準(zhǔn)，提升教育信息化水平，從而推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
精確掌握教育資源的分布情況;
為教育均衡化發(fā)展提供決策支持?jǐn)?shù)據(jù);
為學(xué)校發(fā)展提供指導(dǎo)和建議;
做讓老百姓滿意的教育。
學(xué)生：利用各種教學(xué)課件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，也便于學(xué)生課后溫習(xí)。
開放的優(yōu)質(zhì)教育資源為學(xué)生提供服務(wù);
學(xué)生不限時(shí)空的在線獲得優(yōu)質(zhì)教育資源;
促進(jìn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)平臺;
提供學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流的平臺。
家長：幫助家長詳細(xì)了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況，便于家長課后輔導(dǎo)。
二、系統(tǒng)技術(shù)特色
支持多種移動設(shè)備，如蘋果、IOS(ipad、iphone)、Android等，進(jìn)行課件點(diǎn)播、點(diǎn)評，移動學(xué)習(xí)。
支持多種瀏覽器，如：IE、safari、谷歌、火狐等，無需額外安裝任何插件，即可進(jìn)行課件的直播、點(diǎn)播。
聽課系統(tǒng)與教學(xué)課程表相關(guān)聯(lián)，無需人工干預(yù)，按課表設(shè)定的課程時(shí)間，自動完成課程的錄制。用戶登錄后，在主界面顯示正在上課的課程，直接選課、聽講。
具有視頻監(jiān)控功能，顯示所有教室信息及教室狀態(tài)，校領(lǐng)導(dǎo)可在控制中心集中在線巡查，對教學(xué)活動進(jìn)行遠(yuǎn)程指揮。
為了滿足每個(gè)客戶的需求，設(shè)置個(gè)性化綜合管理，集用戶權(quán)限管理(學(xué)生、教師等)、課程管理、編輯管理、部門管理、資源管理、評教評學(xué)功能于一體。
仿真跟蹤采用特有的圖像分析技術(shù)，根據(jù)目標(biāo)特征進(jìn)行檢測，識別到目標(biāo)物體的位置，并對該物體進(jìn)行跟蹤。
基于各大視頻網(wǎng)站的Flash編碼壓縮技術(shù)，用戶無需下載任何客戶端軟件、插件，用IE瀏覽器即可直接收看視頻，數(shù)據(jù)壓縮比例高，數(shù)據(jù)小，傳輸速度快。
可以通過移動終端設(shè)備收看課堂直播，進(jìn)行課件點(diǎn)播、點(diǎn)評。
三、功能實(shí)現(xiàn)特點(diǎn)
1、統(tǒng)一管理，集中錄制
可以實(shí)現(xiàn)對任意多間教室進(jìn)行課件錄制，實(shí)時(shí)生成課件，錄制停止自動在服務(wù)器端生成課件，便于課件的統(tǒng)一管理。
實(shí)時(shí)在線直播
課件錄制的同時(shí)可以通過IP網(wǎng)絡(luò)，例如局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)，將課堂內(nèi)容直播出去，課堂內(nèi)容包括音頻、視頻以及計(jì)算機(jī)屏幕內(nèi)容，并具有同步性。
課表功能
根據(jù)學(xué)校的課程安排設(shè)置課表，按課表的課程時(shí)間的設(shè)定，自動錄制課程和停止錄制，無需人工干預(yù)，自動完成課程的錄制。聽課系統(tǒng)與教學(xué)課程表相關(guān)聯(lián)，用戶登錄后，系統(tǒng)自動查詢課表，在主界面顯示出正在上課的課程，直接選課、聽講。
在線編輯
在課件錄制完成后，為實(shí)現(xiàn)課件的零瑕疵，通過網(wǎng)絡(luò)，可以進(jìn)行課件的在線編輯，例如課件的剪切、合并等。
無空間限制，實(shí)時(shí)在線即可進(jìn)行課件的編輯。
點(diǎn)播點(diǎn)評
經(jīng)過在線編輯且發(fā)布后的課件，可以進(jìn)行課件的點(diǎn)播，在點(diǎn)播課件的同時(shí)可進(jìn)行實(shí)時(shí)點(diǎn)評。
在點(diǎn)播課件的時(shí)候，可以對課件進(jìn)行微格方式的打點(diǎn)點(diǎn)評，課件回放的時(shí)候，可以對打點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行快速定位，快速查看點(diǎn)評內(nèi)容。
課件多級管理
錄制好的課件可分別根據(jù)課件類型、用戶角色來進(jìn)行管理。
巡查課
可以實(shí)現(xiàn)多路音視頻信號及計(jì)算機(jī)屏幕信號的監(jiān)控，查看所有教室的狀態(tài)。
云臺控制
在課件錄制的同時(shí)使用云臺控制功能來控制鏡頭，根據(jù)云臺控制按鈕可以轉(zhuǎn)動鏡頭和拉近、拉遠(yuǎn)鏡頭。
自動生成文字索引
在課件錄制的同時(shí)能夠根據(jù)教師的PowerPoint 幻燈片換頁時(shí)間，自動生成文字索引。后期還可以對生成的文字索引進(jìn)行編輯修改。
豐富的公告
可以進(jìn)行公告、新聞的發(fā)布，便于用戶及時(shí)了解教學(xué)安排。
更新通告：已經(jīng)發(fā)布的課件的通告，按最后更新時(shí)間排順
直播預(yù)告：按課表設(shè)定的時(shí)間點(diǎn)顯示將要開始直播的課程
最新公告：后臺設(shè)置顯示內(nèi)容
多樣化的管理模式
系統(tǒng)具有多樣化的管理模式，用以滿足不同用戶的各種應(yīng)用需求。
攝像頭管理、教室管理、用戶管理、課程管理、角色管理、權(quán)限管理、節(jié)次管理
通知管理、服務(wù)器管理、虛擬目錄管理
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