人工智能如何重塑未來課堂?10月25日，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)教育裝備研究院、迪顯咨詢、鯨哨聯(lián)合舉辦“智教領(lǐng)航”AI教室教學(xué)創(chuàng)新變革研討會(huì)。作為《報(bào)告》聯(lián)合發(fā)起單位，希沃作《數(shù)智化賦能教學(xué)變革的實(shí)踐與思考》主題分享。
作為第86屆中國教育裝備展示會(huì)的系列活動(dòng)之一，活動(dòng)旨在匯聚業(yè)界頂尖智慧，共同規(guī)劃AI賦能教育裝備的創(chuàng)新發(fā)展路徑。會(huì)上，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)教育裝備研究院常務(wù)副院長施建國出席并致辭。
同期重磅發(fā)布《2025未來課堂AI智慧教室教學(xué)裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》。該報(bào)告由迪顯咨詢與鯨哨聯(lián)合希沃等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共同撰寫，系統(tǒng)梳理了AI技術(shù)賦能教育領(lǐng)域所帶來的深刻變革，是全面反映當(dāng)前AI教室裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)的重要參考。
希沃AI賦能，建設(shè)未來學(xué)校
當(dāng)前，人工智能正深度重塑教育形態(tài)，我國教育信息化邁入“模式重塑”的關(guān)鍵階段。《報(bào)告》指出，AI+智慧教室是貫徹國家 “人工智能+” 行動(dòng)部署、面向未來教與學(xué)的新型基礎(chǔ)設(shè)施，通過集成課堂評(píng)測(cè)、學(xué)情監(jiān)控、智能學(xué)伴、模擬仿真實(shí)驗(yàn)等應(yīng)用，既能賦能教師教學(xué)環(huán)節(jié)全周期提升，又能支撐學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
廣州視睿電子科技有限公司(希沃)總經(jīng)理郭寧介紹，希沃的核心發(fā)展思路立足于未來教育愿景，旨在構(gòu)建一個(gè)以數(shù)字化技術(shù)為支撐的完整教育體系，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教與個(gè)性化學(xué)習(xí)的深度融合。這一目標(biāo)通過三個(gè)關(guān)鍵維度協(xié)同推進(jìn)，包括建設(shè)未來學(xué)校、打造未來課堂、培育未來教師。
他進(jìn)一步展開介紹建設(shè)未來學(xué)校的思路：首先會(huì)系統(tǒng)推進(jìn)校園層面大規(guī)模AI硬件基礎(chǔ)設(shè)施的升級(jí)，并重點(diǎn)對(duì)核心終端進(jìn)行人工智能深度賦能，最終構(gòu)建起一套完整、協(xié)同的硬件AI體系，為未來智慧教育校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所有這些AI終端并非孤立存在。它們將以統(tǒng)一平臺(tái)為核心，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和業(yè)務(wù)的順暢協(xié)同，從而構(gòu)建起一個(gè)有機(jī)融合、持續(xù)進(jìn)化的智慧教育生態(tài)。
技術(shù)協(xié)同發(fā)展，打造未來課堂
《報(bào)告》指出，教育裝備產(chǎn)業(yè)核心價(jià)值正發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變，從交付功能型硬件，躍遷為向“備、教、學(xué)、評(píng)、管”全流程提供場(chǎng)景化知識(shí)服務(wù)與決策支持�！秷�(bào)告》認(rèn)為，AI教室裝備的智能化，依賴于端云協(xié)同、多模態(tài)感知、垂直模型三大技術(shù)支柱。智慧黑板、智能錄播、AI學(xué)習(xí)終端等設(shè)備，不再是孤立的工具，而是承載AI能力、提供智能化服務(wù)的“教育大模型價(jià)值窗口”。
基于此，希沃系統(tǒng)性構(gòu)建“1+N+N”AI技術(shù)體系，即以“希沃教學(xué)大模型”為核心，支撐課前、課中、課后全場(chǎng)景的N類AI應(yīng)用，并協(xié)同N類智能終端，構(gòu)建覆蓋“教、學(xué)、研、評(píng)、管”教學(xué)全流程的智能化服務(wù)體系。郭寧介紹，希沃AI巧妙地融入教、學(xué)、研、管、評(píng)教學(xué)全流程。比如課前，希沃AI備課快速生成包含教學(xué)目標(biāo)、教案大綱和互動(dòng)課件在內(nèi)的完整備課素材，能極大減少教師尋找資料的時(shí)間，讓他們能更專注于教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。同時(shí)還能開展“以學(xué)定教”的個(gè)性化預(yù)習(xí)。
課堂上，AI授課與互動(dòng)，打造活力課堂，包括了智能板書、虛擬助教、AI課堂點(diǎn)評(píng)等。課后，構(gòu)建學(xué)情檔案，系統(tǒng)能自動(dòng)構(gòu)建學(xué)生的個(gè)人學(xué)情檔案，通過“學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”全流程數(shù)據(jù)，清晰勾勒出每個(gè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況。這幫助教師精準(zhǔn)定位學(xué)生的薄弱點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。
技術(shù)深度融合，助力教師發(fā)展
業(yè)內(nèi)一致認(rèn)為，AI教育裝備的最終價(jià)值應(yīng)聚焦在“育師、育人、育環(huán)境”三大核心任務(wù)上，通過技術(shù)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。
聚焦教師發(fā)展，郭寧介紹，希沃可實(shí)現(xiàn)課后的AI教研與分析，助力教學(xué)相長，實(shí)現(xiàn)教師能擁有專屬的“AI數(shù)字教研員”，通過AI對(duì)課堂錄像進(jìn)行分析，可以自動(dòng)生成包含多項(xiàng)指標(biāo)的教學(xué)報(bào)告，為教師提供客觀、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)反思依據(jù)。教師可以快速了解自己在課堂互動(dòng)、時(shí)間分配等方面的特點(diǎn)，讓每一節(jié)課都成為專業(yè)成長的階梯。
目前，希沃人工智能已在多個(gè)地區(qū)進(jìn)行落地實(shí)踐。截至2025年6月底，希沃課堂智能反饋系統(tǒng)已在全國建成19個(gè)重點(diǎn)應(yīng)用示范區(qū)，覆蓋超3.000所學(xué)校，應(yīng)用于超7.000間教室，生成了超36萬份課堂智能反饋報(bào)告。如，與浙江省教師發(fā)展中心搭建人工智能平臺(tái)，助力浙江省教研數(shù)字化;在寧夏吳忠市利通區(qū)打造大模型合作應(yīng)用示范區(qū);助力湖南省湘潭市教師教研實(shí)現(xiàn)AI賦能，通過多方實(shí)踐。
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