為了進(jìn)一步推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動(dòng)校長(zhǎng)理念變革，老師教學(xué)水平提升，由希沃聯(lián)合山西省長(zhǎng)治市沁縣教育局舉辦的“2024年沁縣中小學(xué)校長(zhǎng)及教師信息素養(yǎng)提升”活動(dòng)于7月7日在沁縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)順利舉行。來(lái)自沁縣近30所中小學(xué)的校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、信息化管理員以及骨干教師參與了本次活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，沁縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)致辭并表示：“信息技術(shù)的迅猛發(fā)展正在改變教學(xué)面貌，教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。希望此次活動(dòng)能夠?qū)θh教師和校長(zhǎng)起到引領(lǐng)帶動(dòng)作用，幫助校長(zhǎng)和老師更好地理解信息化的內(nèi)涵和外延，掌握提升信息化素養(yǎng)的關(guān)鍵路徑和方法，從而為教育信息化的發(fā)展注入新動(dòng)能�！�
隨后，由河南省許昌長(zhǎng)葛中心校的趙相文校長(zhǎng)帶來(lái)題為《提升校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力，構(gòu)建數(shù)字化智慧校園》的分享。
趙相文校長(zhǎng)以教育信息化轉(zhuǎn)型發(fā)展理念為先導(dǎo)，深刻詮釋了校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力及構(gòu)建信息化智慧校園的重要性，幫助現(xiàn)場(chǎng)的校長(zhǎng)們厘清校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，明晰提升領(lǐng)導(dǎo)力的意義。隨后，趙校長(zhǎng)結(jié)合自身的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享了如何在學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的狀況下進(jìn)行教育數(shù)字化新基建探索，以教學(xué)方式及學(xué)習(xí)方式的變革來(lái)說(shuō)明如何更好地構(gòu)建數(shù)字化智慧校園。在此環(huán)節(jié)，趙校長(zhǎng)以實(shí)際課例展示了希沃課堂智能反饋系統(tǒng)助力常態(tài)化教學(xué)反思和循證教研，讓在座的校長(zhǎng)和老師能切身感受到AI對(duì)于提升教學(xué)成效的幫助。此外，在管理層端，趙校長(zhǎng)展示了希沃信鴿助力循證教研的案例，讓學(xué)校管理由經(jīng)驗(yàn)管理向數(shù)據(jù)管理轉(zhuǎn)變。
隨后，由希沃講師趙陽(yáng)陽(yáng)帶來(lái)《數(shù)字化背景下的互動(dòng)式備授課應(yīng)用工具》的分享，通過(guò)實(shí)際操作演示，讓老師們直觀了解數(shù)字化備授課的應(yīng)用方法及操作流程。
趙陽(yáng)陽(yáng)老師分享了如何利用希沃白板軟件制作交互式課件，包括應(yīng)用蒙層技術(shù)、思維導(dǎo)圖等進(jìn)階功能，以增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)力和互動(dòng)性。通過(guò)希沃白板中多種課堂活動(dòng)模板，如分組競(jìng)爭(zhēng)、知識(shí)配對(duì)等，演示了如何通過(guò)游戲化學(xué)習(xí)提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。除了分享以外，趙陽(yáng)陽(yáng)老師還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示信息化教學(xué)工具實(shí)操，讓老師們直觀了解希沃白板在教學(xué)中的應(yīng)用方法及操作流程。
在活動(dòng)過(guò)程中，校長(zhǎng)、教師們紛紛表示獲益匪淺，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，不僅了解到數(shù)字化教學(xué)的前沿理論知識(shí)，也掌握了數(shù)字化教學(xué)工具的使用方法。同時(shí)，對(duì)于如何推動(dòng)信息化教學(xué)改革，也有了更清晰的方向和目標(biāo)。
下一階段，希沃將聯(lián)合沁縣教育局，通過(guò)希沃學(xué)苑線上研修課賦能全縣1000余位教師成長(zhǎng)。希沃也會(huì)持續(xù)為長(zhǎng)治區(qū)域提供培訓(xùn)服務(wù)，助力沁縣教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。
注：本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案，不代表本站觀點(diǎn)。
當(dāng)前位置：
